书稿对体育教学进行了系统梳理，对体育教学“不成功”进行了定位归因，明确了成功体育教学目标，重置了成功体育教学内容，配备了成功体育教学模式与方法、构建了成功体育教学评价体系。并以篮球运动项目为例，对成功体育教学进行了案例设计。

本书分为上下两篇，上篇为体育理论篇，包括大学体育的概述、大学体育与健康的关系、科学锻炼方法以及运动损伤处理等基础知识。下篇为运动技能实践篇，主要分为田径运动、形体健身类、水上与冰雪类、中华传统体育类、新兴体育类几个板块。教程理论结合实践，详细介绍了不同项目的技战术、健身价值及比赛规则等，适合大学生以及体育爱好者阅读和使

本书第一至五章构成本书基础理论；第六至十二章基于理论视角观察中国改革实际、发展中国体育赛事改革专项理论，包括传统型举国体制理论和新型举国体制转型变革两个部分；第十三至十七章兼顾了对微观层面体育赛事运作管理的践行指导，为广大体育赛事运作者、管理者、经营者提供支持。

该书围绕“北京冬奥精神融入体育院校学生工作”为主题开展学术研究，并探讨了如何将这些精神元素融入体育院校学生工作中，以促进学生全面发展。书中提出，将北京冬奥精神融入体育院校学生工作的方法包括：在思想政治教育方面，通过举办主题讲座、研讨会等形式，引导学生深刻理解北京冬奥精神的内涵和价值，增强他们的爱国主义情怀和民族自豪感；

本书是针对航海专业与体育专业交叉研究的书籍，航海类院校体育教育教学研究是为了探索如何将体育教育与航海专业的特点相结合，以培养学生的身体素质和专业技能。这项研究旨在发现最有效的体育教学方法，以提高航海领域学生综合能力和应对突发情况的能力。通过综合运用理论教学和实践训练，航海类院校致力于打造一支身心健康、技能过硬的优秀航海

本书围绕高校体育教学的新理念与实践展开，旨在分析当前高校体育教学的现状、存在的问题以及新理念的提出背景。通过探讨教育理念的演变和体育教育的核心价值，本书阐明新理念对体育教学的影响，并进一步探讨以学生为中心的教学模式、综合素质教育的结合及技术与创新在教学中的应用。针对高校体育课程的改革实践，研究分析了课程设置与教学内容的

本书将主要结合高校体育教学和课程改革进行深入探究和分析,旨在探讨如何更好地构建和完善体育课程体系,提升教学质量,促进学生的全面发展。通过系统的研究与探讨,为高校体育教育的未来发展提供一些有效的建议和思路。

本书为学术专著。作者从高校体育教学的基本概念出发，系统阐述了教学目标、内容、特点、原则与过程，详细分析了体育课堂教学的组织与评价，为教学评价体系的构建提供了科学指导。接着，围绕“学练赛评”模式展开，深入阐释了该模式的内涵、理论基础以及在体育教学中的重要意义，不仅介绍了如何构建这一教学模式，还提供了具体的策略与实施方法。

本书为高校教材。本教材从体育的内涵出发，纵观古今中外体育的发展历程、世界文明的体育参与进程、各国发展与交往中的体育角色等，对新时代体育的价值与功能进行多角度、全方位例证与阐述。依据国家“社会主义核心价值观”分类方法，将本书内容按照价值体系不同层面作用进行分类。分为三个层面、九个章节：第一部分，国家层面包括体育与人类文明

健康中国建设国家战略的提出、中华优秀传统文化传承发展工程的实施、防治慢性病中长期规划的执行以及全民健身活动的开展等一系列国家政策的推出，给予了中国传统体育养生文化极大地发展空间，创新性发展、创造性转化的时代需求，开启了中国传统体育养生文化发展的新方向。对新时代中国传统体育养生文化创新性发展的研究是基于新时代背景下我国发