十世纪前半叶，是中国社会学从起步走向繁荣的个五十年。在这半个世纪里，中国社会学领域里形成了一支阵容强大的学术队伍，严复、陶孟和、李景汉、杨开道、瞿秋白、吴景超、严景耀、许仕廉、梁漱溟、晏阳初、潘光旦、陈翰笙、陈达、孙本文、吴文藻、林耀华、费孝通、雷洁琼等学术大家各领风骚，使社会学在中国稳稳扎住了根基，在世界社会学界形成

本书系教育部高等教育司组织编写的“大学生文化素质教育书系”之一，由享受国务院特殊津贴的著名学者欧阳康等人著述。本书从社会科学方法论人手，回顾了社会科学的发展历史和社会科学方法论的演进过程，论述了社会科学的对象、性质及在当代大科学体系中的地位等；重点分析了社会科学研究程序与研究设计，并对社会科学研究的方法，如怀疑方法、观

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。本书从社会运行论和社会学两大系的新视角，对中国社会学的历史和现状作了一次新的整理和概括，分上下两编。上编“建国前中国早期社会学”，从教育和研究两个领域分别叙述了社会学两大传统——孔德系社会学和马克思主义社会学，自传人至19

本书对社会研究的方法和理论作了系统全面的介绍。全书围绕社会研究的原理、逻辑策略和科学程序，从方法论、研究方式和具体研究方法及技术三个层次，定性研究和定量研究两个方面，详细阐述了资料的收集、整理、分析、解释与评估的各种方法、技术及其应用。本书注重理论与实践的有效结合，吸收了当代国外的最新发展成果，引用了大量国内外研究的成