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当前分类数量:25226  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G63 中等教育】 分类索引
  • 语文教育前沿(第二辑)
    • 语文教育前沿(第二辑)
    • 方正,邓军,陈志平主编/2025-8-1/ 华中科技大学出版社/定价:¥118
    • 专著,本书是一本关于中学语文教育前沿研究的图书。在新的教育理念之下,语文教育前沿问题不断涌现,本书收录了高校教师、硕士研究生和中学一线教师的61篇研究成果。这些成果主要集中在单元教学与单篇教学的关系、单元整体教学视域下的单篇教学策略、单篇教学课例价值、乡村学校大阅读实践等方面的探究,以期为语文教学研究提供一定的理论参考

    • ISBN:9787577222653
  • 初中同步作文教程
    • 初中同步作文教程
    • 汤素兰/2025-8-1/ 吉林大学出版社/定价:¥35.8
    • 初中同步作文教程

    • ISBN:9787567798854
  • 广东名著阅读全解全练
    • 广东名著阅读全解全练
    • 高峰/2025-8-1/ 世界图书出版公司/定价:¥69.8
    • 广东名著阅读全解全练

    • ISBN:9787510049576
  • 极度素描
    • 极度素描
    • 极度教学/2025-8-1/ 浙江工商大学出版社/定价:¥168
    • 绘画的技法训练中缺少不了实物的参照,需要进行大量的练习。基于此,本书根据美术高考要求,编写本书。本书涵盖基础知识讲解、单个几何体练习、素描静物理论知识、单个物体练习、石膏像基本理论讲解等内容,从简单的基础入门逐步提升专业水平。

    • ISBN:9787517866053
  • 极度色彩
    • 极度色彩
    • 极度教学/2025-8-1/ 浙江工商大学出版社/定价:¥168
    • 本书收录了很多模范画稿,涵盖暖色调、冷色调及对比色组合,特别强化高频考题的质感表现。书稿中为美术专业考试色彩科类的范画作品,包含了色彩风景、色彩静物等美术科类专业考试的题型内容,从简单的基础入门逐步提升专业水平,适合基础薄弱考生系统学习色彩观察与调色逻辑。

    • ISBN:9787517866015
  • 整本书阅读《朝花夕拾》
    • 整本书阅读《朝花夕拾》
    • 邵瑞霞/2025-8-1/ 天津人民出版社/定价:¥58
    • 想阅读鲁迅,《朝花夕拾》是一个非常好的起点。读完《朝花夕拾》,你就知道鲁迅不仅仅是一个睚眦必报的战士,他也有温情脉脉的一面。童年和青少年时期来自亲人和师友的关爱和温暖也让他对世界充满爱意,有爱的鲁迅与战士鲁迅一起组成了丰富深沉的鲁迅世界。《朝花夕拾》包括十篇文章,既可以分篇细读,又可以连在一起看成鲁迅的成长史、个人史。

    • ISBN:9787201213422
  • AI如何适用于教学
    • AI如何适用于教学
    • 刘大伟 赵梓如 等 编著/2025-8-1/ 福建教育出版社/定价:¥45
    • 《AI如何适用于教学给中小学教师的实操指南》是一本聚焦人工智能技术在中小学课堂落地的工具书。全书以理论工具实操为主线,首章阐明AI赋能教学的核心价值与伦理原则,为教师厘清技术边界;第二章深度测评豆包、DeepSeek、Kimi等热门工具,结合教师真实反馈,分类推荐PPT制作、作业场景等的适配方案。第三章至第七章围绕教学

    • ISBN:9787575806879
  • 核心素养导向的中学英语教学策略与实践
    • 核心素养导向的中学英语教学策略与实践
    • 郑少颖/2025-8-1/ 福建教育出版社/定价:¥29.8
    • 本书立足新时代育人目标,系统探索英语学科核心素养与教学实践的深度融合路径。全书以语言能力、文化意识、思维品质和学习能力为核心框架,创新提出三维一体教学模型。聚焦整本书阅读与批注式阅读构建深度阅读体系,通过跨学科主题学习打破学科壁垒,以全学科阅读提升信息素养。独创五育融合英语课程设计范式,将德育、智育、体育、美育、劳育有

    • ISBN:9787575806046
  • 初中期末复习冲刺卷
    • 初中期末复习冲刺卷
    • 开心考试研究中心/2025-8-1/ 湖南教育出版社/定价:¥22.8
    • 初中期末复习冲刺卷

    • ISBN:9787553962160
  •  中书学研— 创新教育视野下中学语文教学法改革与创新研究
    • 中书学研— 创新教育视野下中学语文教学法改革与创新研究
    • 郭建华/2025-8-1/ 中国书籍出版社/定价:¥98
    • 本书依据新课程标准,深入剖析了中学语文教学中存在的问题,并提出了创新的教学策略。文本深入探讨了语文课程的历史演变、新课程标准的理念、教学目标与方法的革新,并着重强调了素养融合、训练结合、综合训练以及课内外促进等核心理念。书中详细阐述了情境教学、项目学习、合作学习等教学方法的应用,以及教学资源开发和数字化教学手段的创新。

    • ISBN:9787524100904