本书在版的基础上，修订了部分案例，拓展了部分知识点，在各章之后添加了相关的练习题，在总结多年教学经验，吸收同类教材的优点的基础上结合高职高专学生学习的特点和今后就业的需要，以使学生全面而扎实地掌握统计学的基本理论、方法和技能为主要目标而编写。主要内容包括：项目一认知统计基本知识、项目二搜集统计资料(统计调查)、项目三整

《统计学学习指导（第4版）》为适应经济管理类各专业“统计学”课程教学需要而编写，内容与《统计学》（第4版）（刘竹林、吴小华编著，中国科学技术大学出版社出版）同步，并与之配套使用。各章由“学习辅导”“重点、难点释析”“习题”“习题参考答案”组成，内容取材均来源于作者多年教学心得和对学生学习状况的了解，通过对学生学习“统计

统计相关知识(中级2021版全国统计专业技术资格考试用书)

本书为《统计业务知识》，包括三个模块，即：统计学基础知识、统计实务、统计法规。书中的统计法规和统计学基础知识两个模块适用于“统计学和统计法基础知识”考试科目，统计实务模块适用于“统计专业知识和实务”考试科目；统计专业技术中级资格考试适用《统计业务知识》和《统计相关知识》，书中的统计学基础知识、经济学基础知识和会计基础知

《行为与社会科学统计》（第5版）介绍了行为与科学领域基本的统计方法，包括用图表展示数据的顺序、平均数、方差、标准差和Z分数、相关与预测、正态曲线、样本与总体、概率、假设检验导论、样本平均数的假设检验、理解统计显著性、t检验、独立样本t检验、方差分析导论、卡方检验以及总体非正态分布时的检验方法、统计方法在实际研究中的应用

本书通过对统计学基本理论思维的剖析，对其形成运用马克思主义哲学观点给予了解释。内容包括：统计学基本概念内涵的哲学本质，研究方法与哲学方法的一致性问题，解释了描述性统计、假设检验、回归分析、时序分析、统计分类、统计降维、统计样本等方法的哲学思想等。通过对相关内容的解释，可以帮助学生理解统计理论方法的本质，提升学生对统计方

生活节奏和心脏病有何关系？影响课程评价的因素有哪些？父母早逝如何影响儿童敏感性？……本书利用大量真实的行为研究数据，让读者在对行为科学议题的分析中，理解统计学概念以及数据分析逻辑，而不是死记硬背地执行统计技术。读者将超越数字运算，学会进一步理解行为科学实验所提出的研究问题。《行为科学统计：从研究实践到思维培养》系统介绍

统计学基础（第3版）是根据教育部最新教材改革精神编写的一本实用型教材。本书内容主要包括总论、统计调查、统计数据的整理与展示、总量指标与相对指标、数据分布特征的描述、抽样估计、假设检验、相关与回归分析、动态数列分析和指数分析等。本书语言流畅通俗，注重提高学生的实际动手能力。通过学习本书，读者可以掌握统计学的基本知识和技能

通关宝典以贾俊平老师所著《统计学》、茆诗松老师所著《概率论与数理统计教程》为基础，参照《全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位统计学考试大纲》（简称《432考纲》）进行编写，涵盖考纲中全部考点。本书基本遵循贾俊平老师的《统计学》（第七版）的章目编排，共计六篇十四章，精选100余所高校近十年的考研真题，并提供详细

本书收录未曾影印出版过的近代统计史料100余种，内容包括统计学理论、统计学方法、统计学名词、统计法规，以及中央及地方统计部门的年报、工作报告、统计提要、统计手册等，涉及民政、警察、教育、经济、财政、金融、交通、司法等方面。此外，还包括《内政调查统计表》以及广东、广西、河南、青岛、上海、天津、南京等地的重要统计期刊10余