《英语词汇手册》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合职业教育公共基础课教育教学实际特点，培养学生具有良好的英语基础知识和基本技能，助力学生读练结合，提升英语学科核心素养，重点突出其在"3+证书”英语备考中词汇教与学的实用性和适用性。该教材分为两章。第一章为课标词汇。以2490个中职英语新课标词汇为基础，对重点

本丛书是“十三五”国家重点图书出版规划项目。本书的研究焦点是西班牙语现代美学经典及其中国传播接受的比较文献学研究。研究的主要内容为：1)文艺复兴时期西班牙语美学经典文献的历史流变与分布(16世纪)；2)早期现代西班牙语美学经典文献的历史流变与分布(17-18世纪)；3)19世纪西班牙语美学经典文献的历史流变与分布；4)

《西班牙语电影视听说》（第二版）适用于大学西班牙语专业高年级“西班牙语影视赏析”及相关视听说类实践课程，亦可供中级及以上水平的西语学习者自学使用。教材分为上、下两册，在第一版的基础上，重新修订扩充，删除几部年代较远、视频质量不高、电影立意不佳的影片，再添加数部近五年的、语言优美流畅、立意正面积极的西语电影佳作，在编写过

古代说唱文学是记录中国古代民众日常生活和地方民俗文化的活化石。19世纪上半叶，中国古代说唱文学第一次踏上西行的列车，至今已有将近二百年的历史。本书在系统梳理中国古代说唱文学海外英译百年历史的基础上，深入阐释如何运用融通中外的方式，使中国地方性民俗文化在新的文本和文化语境中获得新的意义和生命，从而构建出全面而立体的中国民

《21世纪大学英语（S版）阅读教程》是一套以教育部《大学英语课程教学要求》为指导、紧扣大学英语四、六级考试阅读新题型而编写的阅读教材。本套教材结合大学英语教学改革与发展的方向，以外语教学理论为指导，遵循“以人为本”的教学理念，强调大学英语的人文性及工具性。在教材的选材中，关注社会热点问题，重视文章内容的时代性、信息性、

本系列教材共4册，以英语的实际使用为导向，以培养学生的英语应用能力为重点。每册书包含八单元，前五单元分为解题攻略、听力练习、阅读练习、翻译与写作五大部分。解题攻略部分针对听力、阅读、写作、翻译、口语的解题技巧进行详尽讲解，并附以实例进行解析。听力部分通过新闻听力、长对话、篇章听力、讲座等题型的训练，有效提高学生的英语听

根据2020年颁布的《大学英语教学指南》、2018年发布的《中国英语能力等级量表》，以及2020年教育部颁布的《课程思政建设指导纲要》，《新思维大学英语（思政版）》系列教材在立足于大学英语教学实践的基础上，融合先进的外语教学理念所形成的一套立体化教材。教材在编写宗旨、主题设置、材料选择以及练习的设计上力图忠实体现《大学

本书为国家社会科学基金项目“藏缅语并列结构的类型学究”（项目号17BYY177）。本书从类型学的视角，全面系统地分析了藏缅语诸语言并列结构的特征。就并列复合词而言，关注藏缅语并列复合词的音节类型、词素性质类型、语义类型、词素顺序制约因素等问题；就并列词组而言，考察不同类型并列词组联结手段、多项并列等问题。就并列复句而言

以国家治理相关论断为立论基础，结合语言学、管理学、政治学等学科理论，主要讨论国家语言治理的界定、我国国家语言治理的历史分期、国家语言治理体系、国家语言治理能力和国家语言治理现代化问题。国家语言治理是在承认语言具有治理工具价值的基础上，将语言问题及语言生活问题作为治理客体而进行的治理行为，是针对语言进行的治理，是国家治理

《演化句法》英文版由牛津大学出版社2015年出版，是《牛津语言演化研究丛书》中的第二十部。该书以句法学、类型学和语法化等语言学理论为基础，综合了演化生物学、基因科学和神经科学等诸多相邻学科的研究成果，尝试运用内部构拟法从语言内部寻找证据，探讨语言适应论和句法演化渐变论等问题。本书共8章，另加一个附录。该书认为，与其他生