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本书为“旅游管理专业”核心课程教材之一，内容组织与撰写遵循服务于学生职业发展与旅游经济发展的原则，依据旅游服务岗位规范和职业资格鉴定标准选取课程内容；遵循职业能力培养规律，对教学内容进行序化，4个学习情境以提升学生能力水平和扩展知识层面为主线，呈现出递进关系。从个人形象礼仪、社会交往礼仪到岗位服务礼仪、世界礼仪，层次逐

《研学旅行教育理论与实践》（第2版）从研学旅行教育理论与实践的角度，划分为七个学习项目，用任务驱动的方式介绍了研学旅行教育的理论依据、课程设计方法及研学旅行教育教学实施的策略。本次修订，内容体例全新升级，由章节式改为项目式，方便教师组织教学，更符合职业教育教学特色。同时优化模块设置，新增了大量具体案例，丰富课后习题，学

本书为江西省高校人文课题“跨界景区品牌共享对游客推荐意愿、重游意愿的影响研究——以江西武功山为例”研究成果，将作为高校专业教材使用，从研学旅行的内涵意义、发展脉络和趋势、理论基础、政策分析着手，并细致分析了研学旅行各大板块的服务与管理、各大主体的责任及评价体系。书稿共分为10章约20万字，旨在为读者提供研学旅行服务与管

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本书按照旅游行业理论与实践结合人才培养模式的要求，着重体现旅游新媒体营销应用性、实践性和可操作性的特色，紧扣旅游职业人员以适应旅游新媒体营销为主题，切实提升学生的职业素质和职业能力。全书采用项目任务书的形式编写，共分为基础认知和分析、实际策划和应用两大模块，模块主要包括认识旅游新媒体营销基础、寻找旅游新媒体营销机会、分

本书分为“理论篇”和“实训篇”两部分。“理论篇”包括4个项目，系统阐述旅行社产品设计的理念与方法，将经验升华到方法。“实训篇”包括6个项目，阐述了主流旅行社产品的设计方法，同时选取典型的旅行社产品设计案例，按照工作手册式设计实训任务，对学生由浅入深地进行旅行社产品设计的训练。