成语是中华民族悠久历史文化的一部分，每一个成语背后都蕴藏着一段故事，不仅包含了历史典故，也蕴含着文化精髓。在阅读成语故事的过程中，读者既能了解中国历史，同时也能体验中华传统文化。《中国成语故事(汉缅对照)》采用汉缅双语对照、图文并茂的编写模式，以成语故事的出处、故事情节概要、引申含义为主要内容，旨在通过汇编与翻译中国成

新版《成语笑话》共6册，本书为《成语笑话5》，包含6个单元，涵盖48篇短小精悍的成语笑话。为了让孩子更好地学以致用，每篇笑话一般配有“成语意思猜一猜”“成语运用猜一猜”和“成语万事通”三个栏目，融汇轻松阅读、快乐作业、知识拓展多种元素于一体。为提高孩子的学习积极性，全书设有“成语笑话创作台”“星级评价表”“动动脑筋”和

新版《成语笑话》共6册，本书为《成语笑话4》，包含6个单元，涵盖48篇短小精悍的成语笑话。为了让孩子更好地学以致用，每篇笑话一般配有“成语意思猜一猜”“成语运用猜一猜”和“成语万事通”三个栏目，融汇轻松阅读、快乐作业、知识拓展多种元素于一体。为提高孩子的学习积极性，全书设有“成语笑话创作台”“星级评价表”“动动脑筋”和

新版《成语笑话》共6册，本书为《成语笑话6》，包含6个单元，涵盖48篇短小精悍的成语笑话。为了让孩子更好地学以致用，每篇笑话一般配有“成语意思猜一猜”“成语运用猜一猜”和“成语万事通”三个栏目，融汇轻松阅读、快乐作业、知识拓展多种元素于一体。为提高孩子的学习积极性，全书设有“成语笑话创作台”“星级评价表”“动动脑筋”和

本书收录了百年（19212021）来中华多民族谚语研究的成果1900余种，涵盖了用汉文、蒙古文、维吾尔文、哈萨克文、藏文、朝鲜文、彝文和英文、日文、韩文、俄文等国内外多种语言文字撰写的研究成果，形成了既有微观的成果提要又有宏观的大小序组成的中华谚语研究提要目录，宏观总结了中华谚语研究的百年学术史，清晰呈现了中华谚语研究

本书深入探讨了汉语词汇的丰富内涵及其在语言使用和文化传承中的作用。全书共分六章，首章从认知语言学的角度出发，分析了词汇的认知机制和词义的基本特征。接着聚焦于词汇的构成与组织结构，详细阐释了单纯词、合成词的形成及其内在逻辑。第三章则深入词汇的多义性，探讨了一词多义现象的形成机制及其在语言中的运用。此外，还对汉语中的特殊词

《尔雅》是辞书类文学作品，最早收录于《汉书·艺文志》，但未载作者姓名。作品中收集了比较丰富的古汉语词汇。它不仅是辞书之祖，还是典籍——经，被列入《十三经》中。是汉族传统文化的核心组成部分。《尔雅》是第一部词典，“尔”是“近”的意思(后来写作“迩”)，“雅”是“正”的意思，在这里专指“雅言”，即在语音、词汇和语法等方面都

本书系对刘熙《释名》进行注释的古籍整理著作。《释名》与《尔雅》《方言》《说文解字》历来被视为汉代四部重要的训诂学著作，主要以声训解释名物，开辟了因声求义的道路，在训诂学史上占有重要地位。本书整理以《四部丛刊》影印明嘉靖三年(1524)储良材、程鸿刊本为底本,参校其他各本，择要出校，再详加注释。注释侧重于以《释名》为节点

手语是听力残疾人参与社会生活、进行沟通交往的主要工具，是聋人相互之间，以及与外界之间沟通交往的视觉语言，是国家语言文字的重要组成部分。本书是“公共服务领域国家通用手语系列推广手册”系列丛书之一，可供公共服务领域窗口行业工作人员和全社会学习、使用国家通用手语，便利听力和言语残疾人生活的实用型手册。本书从十个章节，分别详细