本书共分三部分，上篇为耳穴基础理论，在耳穴研究上，根据作者临床经验和常用的穴位，将耳穴的类型及功能做了做了归类，并阐述了耳穴诊治疾病的原理；中篇为耳穴诊断总论，内容包括耳穴诊断运用的视，触，测听，辨证等方法；下篇为耳穴诊断各论，介绍了耳穴各种诊断，综合诊断，鉴别诊断方法并详细阐述了各系统疾病诊断的特点及鉴别。为了便于诊

本教材是21世纪中医药高职高专教材（供中医、中西医结合类）中的一种，主要论述中药学历史沿革、发展、成方、配伍以及主治。专科性较强。 可供中医院校高等职业教育中医、中西医结合类使用，也可作为临床医师及自学中医者的学习参考书。

本书编写中遵循“教育应突出基础理论、基本知识和基本技能，充分体现教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性”的原理，力求基本内容准确，著术逻辑性强，文字流畅易懂，可读性强。面对医学科学技术的飞速发展，编写中适当增加反映解剖学新进展的内容；为适应“面得临床”的要求，教材中设“临床要点”适当介绍临床解剖学的相关知识，如器

预防医学是一门综合性学科，涉及自然科学、社会科学和人文科学，新冠疫情凸显了全社会对于公共卫生人才的需求，尤其是在医疗卫生行业，更是需要增加对预防医学专门知识的学习和培养。本书涵盖了预防医学主体架构，包括预防医学的基础内容流行病与卫生统计，公共卫生与健康领域的5大卫生体系，课程内容严格遵循从统计基础到流行病的实施进而到社

本书分为上、中、下三篇。上篇主要介绍营养素的相关基础与应用，包括传统的营养学中的能量、蛋白质、碳水化合物、脂类、维生素、矿物质和水，还介绍了近些年被广泛关注和研究的其他膳食成分，以及药物与食物的相互作用。中篇主要介绍住院患者的营养风险筛查和评价，各种膳食和治疗中的相关营养支持（如肠内、肠外营养）及诊断和试验用的有关特殊

本书以问答形式介绍了小儿营养与生长发育的重要关系，并着重阐述了小儿营养不良的病因、表现、诊断、治疗、护理及预防的科学知识。内容通俗易懂，科学实用，可供年轻父母、保育人员及基层医务人员阅读。

本教材为“十二五”职业教育国家规划教材。为适应当前高等职业教育的培养目标，大力推进高等职业教育人才培养模式的改革，向药物生产和经营第一线输送具有一定理论知识和较强实践技能的技术应用型人才，本教材本着以就业为导向、以能力为本位的宗旨进行修订。本教材的主要内容包括人体解剖学、人体生理学和实践教学，按功能系统设计章节。各章节

本书偏重于对模型的定性分析，前两章讲解传染病动力学的基本知识、建模思想和对发展方向的概述；后四章分别就常微分方程模型、时泄微分方程模型、脉冲微分方程模型和年龄结构模型作比较系统、深入的专题介绍。

本教材共分18章，其前4章介绍疾病概论、诊断学基础、常用医学检查及肿瘤基础知识，第5～18章分别介绍内科、外科、妇产科、儿科、传染科、精神神经科、五官科、皮肤科等临床各科常见疾病，以常见病、临床多发病为主，简要阐述各类疾病的病因、发病机制、病理、主要临床表现、诊断及主要治疗方法。本教材采用大量临床实际案例，激发学生的学

本教材紧密对接医学高等职业教育人才培养目标，在第3版基础上融合学科前沿进展与教学实践反馈，由深耕医学职业教育十余年的教学团队全面修订而成。全书采用“基础-临床为胚胎学。本教材全面重构了数字显微图片资源库，内容编写坚持“形态-功能-临床”一体化原则，在保持经典组织结构描述优势的基础上，强化病理生理联系模块。