本书是在国务院学位委员会、教育部社会科学司的指导和支持下经过半年多调查研究的基础上形成的关于马克思主义理论学科建设的年度发展报告。本书主要围绕学科年度发展概况、教师队伍、思想政治理论课建设、科学研究、人才培养、对外学术交流、社会服务七个方面，从数据展示与?

本书以马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义基本原理》为基本遵循，贯彻习近平总书记关于办好思想政治理论课的各项要求，参照教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会2019年6月编写的马克思主义基本原理概论专题教学指南，将本课程教学确立为16个专题，全面系统阐述马克思主义基本原理的相关课程内容。本书适合大学《马

本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义基本原理》（2021年版）的学习辅导书。本书遵循该教材2021年版的章目编排，共分为8章（含导论）,每章由三部分组成：部分为复习笔记（含知识框架），总结本章的重难点内容；第二部分为课（章）后习题详解，对该教材的课后习题进行了详细解答；第三部分为考研真题详解，精选名校

本书围绕“让马克思主义成为一种生活方式”这一创新见解，从三个维度加以深入探讨和论证，将作者35年来学习研究马克思主义的心路历程和思考探究，与哲学社会科学领域名家大家践行马克思主义的实践相呼应；对于长期以来思想理论界围绕热点焦点问题的研究探索，以马克思主义指导生活实践的典型事例为印证；基于对自觉运用马克思主义指导日常生活

本书由编辑向作者约稿,为《马克思主义基本原理概论》课程辅导用书,按教材逻辑体系将教学过程分为世界的物质性、辩证法、矛盾观、实践观、真理观等十一个专题。在具体专题教学过程中,以问题为导向,依据理论与现实结合的热点问题、前沿问题在每个专题设计五个问题贯穿专题教学过程。利用中成智慧课堂移动互联网平台,将设计好的问题发送到学生

本书主要内容包括：世界的物质性及发展规律、实践与认识及其发展规律、人类社会及其发展规律、资本主义的本质及规律、资本主义的发展及其趋势、社会主义的发展及其规律、共产主义崇高理想及其最终实现，共七章。具体内容包括：物质及其存在方式、世界的物质统一性、联系和发展的普遍性等。

《马克思主义经典著作精选导读》是我社2011年出版的书籍,为适应马克思主义理论教育的新需要,故又对其进行修订,以期更好地为领导干部学习马克思主义经典著作提供帮助。具体篇目以马克思、恩格斯、列宁著作为主,并精选了毛泽东、邓小平的若干重要著作。在篇目选择上,努力体现马克思主义基本理论、基本观点和马克思主义中国化的新成果。在

本书在历史唯物主义方法论指导下，研究马克思主义国家治理思想形成过程及其在当代中国现实语境下的价值和意义。绪论部分提出本研究的研究背景和意义，对当前国家治理研究的现状进行分析，并就研究思路、研究方法和可能的创新之处进行说明。第一章主要是对国家治理的基础论域进行概述性的介绍，阐明当代国家治理问题的缘起及其马克思主义研究视角

本书旨在系统梳理大卫·哈维马克思主义空间政治哲学的理论谱系。并在马克思主义社会历史理论的经典论断与哈维空间政治哲学批判的互动语境中，归纳出他所建构理论范式的思想属性、概念指向，以及实践意义。首先，就理论属性而言，哈维把马克思的唯物史观升格为历史-地理唯物主义，在地缘格局的历史性变迁当中，考察资本生产与空间景观的辩证关系

书稿依据“历史和实践的观点”，从隐含在马克思思想中的正义元素出发，考察并驳斥对“马克思反对正义”“马克思认为剥削是正义的”“马克思是功利主义正义观”“马克思正义理论是混合道义论”四个方面的误读，以此论证“历史唯物主义与正义的兼容性”，并通过考察市民社会梳?