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本书聚焦语文教师教学技能，不仅全方位剖析教学准备、板书、讲解、组织、评价、研究等多方面技能，更专注于深度挖掘语文课堂教学技能的核心要素。基于当下语文课堂教学技能训练现状，紧密贴合新一轮课程改革浪潮，精准审视教学技能的动态变化与长远发展。

本书以方言为载体，收集有大量与新兴地情、广府文化相关的信息，成为人们认识新兴方言、了解新兴历史风物，广府民间传统风俗民情的通道途径。《新兴方言》通过语音系统的归纳、拼音方案的编制、分类词汇的编排、方言文字的使用，其系统性和科学性都兼顾。本书共分《语音》《词汇》和《口头文化》三大部分。《语音》篇设《音系》《同音字汇》两章

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