健康中国建设除了需要提高公众健康素养,增强公众健康意识之外,还需要提高基层医疗机构从业人员的健康素养,这是除了提高专业技术素养之外,亟须培训提高的另一基础素养,基层医护人员的自身健康素养提高了,才能更好地从事本职工作,才能做好群众健康教育工作,才能更好地服务患者和群众,这直接关系到群众的就医问题,也是关系到如何解决看病
本书以应用为基调,立足于培养医药类院校应用性和技能型高素质人才。本书旨在将药物分析和分析化学的内容紧密结合起来,以《中华人民共和国药典》2020年版为贯穿全书的红线,共二十章,分别是药典概论,误差与实验数据处理,药物的鉴别试验,药物的杂质检查,滴定分析法概论,酸碱滴定法,配位滴定法,氧化还原滴定法,沉淀滴定法,非水溶液
《药物设计学学习指导与习题集》(第3版)是《药物设计学》(第4版)的配套教材,编写的章节顺序与《药物设计学》(第4版)一致。通过本教材的学习,学生可以更好地理解和把握《药物设计学》(第4版)的基本要求、重点和难点。本教材每章的内容分成四部分。第一部分为学习要求(掌握内容、熟悉内容、了解内容),目的是使教师和学生更好地把
本教材包括十七个模块:绪论、解热镇痛药与非甾体抗炎药、心血管系统药物、抗生素、合成抗菌药、抗真菌药和抗病毒药、镇静催眠药、抗癫痫药和抗精神失常药、镇痛药和镇咳祛痰药、麻醉药、中枢兴奋药和降糖药、H受体拮抗剂、拟胆碱和抗胆碱药、抗肿瘤药物、甾体激素、维生素、药物的变质反应和代谢反应、药物的化学结构与药效的关系和药物化学实
本教材的编写,坚持三基(基本理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、启发性、先进性、适用性)、三特定(特定对象、特定要求、特定限制)的原则,以药学类相关专业的人才培养目标为依据,按照药学服务职业岗位工作需要和工作任务的逻辑关系,选取和编排内容。全书共十三章,内容包括:药学服务绪论、药学服务道德与药学服务礼仪、
本书是高职高专药学类专业《天然药物学》教材的配套实验用书,其内容服务于药学专业人才培养目标,同时与执业药师岗位需求相衔接。全书共分为三部分内容:第一部分为药用植物学实验,包括植物形态学、植物解剖学和植物分类学实验;第二部分为生药学实验,包括常用生药的鉴定、综合训练和期末考核;第三部分为附录部分,包括显微镜的结构和使用、
本教材是“全国高等医药院校药学类专业第六轮规划教材”之一,系根据本套教材编写要求和本课程教学大纲编写而成。全书共12章,从药品经营企业的人员、机构、设施设备、体系文件等质量管理要素等方面,对药品的采购、验收、储存、养护、销售、运输、售后管理等环节进行阐述。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(
本教材以中医药特色人才培养目标为依据,以临床岗位需求为导向,根据医药数理统计课程教学大纲的基本要求和课程应用特点编写而成。针对新时代高职高专生的学习特点和实际情况,进一步优化学习路径,聚焦统计分析、突出实训操作、强化实践运用、深化技能培训。要求学生掌握简明的理论知识,学会简单的概率和统计计算,通过案例教学和操作练习提高
本书以《国家执业药师资格考试大纲》为依据,基于执业能力与人才培养的核心目标,全面梳理教学内容。全书分为三篇:药学专业知识与技能、常用医学检查和常见病症的健康管理、常见病症的临床用药指导,涵盖各级医疗机构药学服务中药品调剂、用药咨询与用药安全、药品的管理、常用医学检验指标解读、常见疾病的自我用药指导、常见疾病的临床用药等
本书分为3个模块。模块1是药学通用知识模块,主要包括人体健康、疾病、药品分类及应用等基础内容。模块2是药品生产模块,包括药品生产规范、药品生产流程、药品质量检测。模块3是药品经营与管理模块,包括药品说明书、药品销售、药品管理内容。3个模块细分为10个单元和3个miniproject。每个单元内容包括Lead-in,De