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  • 人物局部速写举要
    • 人物局部速写举要
    • 张丽华 著,张丽华 绘/2007-1-1/ 山东美术出版社/定价:¥18
    • 随着高等艺术教育体制的改革与发展、美术学、艺术设计学等艺术类专业入学考试进行国家统考,素描、色彩、速写被列为艺术类院校入学考试科目,艺术类专业考试越来越引起教师、家长和学生的重视。为此作者编写了本书。《人物局部速写举要》介绍了速写的作用和意义、速写工具与表现效果、速写进程、速写步骤、速写的基本要求、速写提示,并提供了速

    • ISBN:9787533022822
  • 素描静物写生教程(1-3)
    • 素描静物写生教程(1-3)
    • 俞进军 主编/2007-1-1/ 中国建材工业出版社/定价:¥39
    • 在素描静物的学习中,我们不要以为只是在画素描静物,而是把对素描静物的学习,作为打好基础、培养个人的艺术气质、艺术风格的过程,为以后的艺术道路铺垫好坚实的基础。 学习静物素描,重要的是要知道什么是好的静物素描画,应该怎么练,这是提高一个人素描水平的关键。画画过程是一个不断“悟”的过程,从不正确的观察方法、不好的思维方法到

    • ISBN:9787802271982
  • 石膏几何体教程
    • 石膏几何体教程
    • 杨涛编著/2007-1-1/ 河北美术出版社/定价:¥13
    • 石膏几何体教程

    • ISBN:9787531028086
  • 速写教程
    • 速写教程
    • 范振刚编著/2007-1-1/ 河北美术出版社/定价:¥13
    • 速写教程

    • ISBN:9787531028147
  • 古筝实用教程
    • 古筝实用教程
    • 张晓云/2007-1-1/ 西南大学出版社/定价:¥26
    • 本书是一本古筝入门实用教程。作者总结几十年丰富的教学经验,精心编排适合教学的体例结构,在由浅入深的技巧学习过程中不仅编写了简洁、准确的教学提示,还编入了相关的乐理知识及丰富的练习曲、乐曲。本教程有仅适合作高等院校音乐专业器乐选修教材,也适用于各年龄段的古筝爱好者。

    • ISBN:9787562138976
  • 中国音乐简史(第二版)(附辅学光盘)
    • 中国音乐简史(第二版)(附辅学光盘)
    • 夏野/2007-1-1/ 高等教育出版社/定价:¥25
    • 本书主要介绍了乐队训练中的音色融合问题、平衡问题,乐队的层次、布局和复调织体的处理等内容,详细地阐述了乐队训练应注意的各个主要方面。 本书作者系中国著名指挥家,本书是作者多年教学经验的结晶,也是第一部全面、系统论述乐队训练的论著,避免了空洞的理论叙述,引用了大量的实例为依据,具有很强的权威性和实用性。 本书适用于高等艺

    • ISBN:9787040213812
  • 中国音乐简史(第二版)(附辅学光盘)
    • 中国音乐简史(第二版)(附辅学光盘)
    • 夏野/2007-1-1/ 高等教育出版社/定价:¥25
    • 本书主要介绍了乐队训练中的音色融合问题、平衡问题,乐队的层次、布局和复调织体的处理等内容,详细地阐述了乐队训练应注意的各个主要方面。 本书作者系中国著名指挥家,本书是作者多年教学经验的结晶,也是第一部全面、系统论述乐队训练的论著,避免了空洞的理论叙述,引用了大量的实例为依据,具有很强的权威性和实用性。 本书适用于高等艺

    • ISBN:9787040213812
  • 清·孙继芳绘镜花缘
    • 清·孙继芳绘镜花缘
    • (清)孙继芳绘;张玉范,沈乃文主编;北京大学图书馆编/2007-1-1/ 作家出版社/定价:¥298
    • 本书是作者根据李汝珍的小说《镜花缘》绘制的工笔重彩人物画。

    • ISBN:9787506338370
  • 图案
    • 图案
    • 阙阿宁/2007-1-1/ 西南大学出版社/定价:¥42
    • 本书是21世纪设计基础新主张丛书中的《图案》分册。书中阐述了图案的基本概念、发展过程、类型、素材、造型技术和技法。介绍了图案在设计领域中的实用性,是一本将图案理论、表现手法与应用实例综合起来表达的教科书。主要读者是艺术设计爱好者、艺术院校师生和相关行业的设计师等。

    • ISBN:9787562138143
  • 美术特色学校高中美术系列教材:图形创意
    • 美术特色学校高中美术系列教材:图形创意
    • 王泽旭,吴之越 著/2007-1-1/ 高等教育出版社/定价:¥21.9
    • 《图形创意》是美术特色学校高中美术系列教材之一,以开拓学生思维能力、培养设计观念、创造多元的构形设计方法为教学目的,以顺应高考对学生的考核需要。图形创意教学形式是动态的、多元的,旨在提高学生的学习乐趣,符合新课程的理念,提高学生的想象力和综合审美素质。其内容包括图形的由来、图形构思的方法、图形的基础知识、图形的表现形式

    • ISBN:9787040204704