《少年读红色经典：毛泽东诗词》精选40-50首毛泽东诗词，包含中小学必背诗文，加注释、译文、诗歌创作背景故事等。每篇诗词配彩色山水插图，图文混合，能够更好地展现诗歌的意境与毛主席的心情。让学生更好理解毛泽东诗词与其伟大的无产阶级革命家的精神。通过阅读毛泽东诗词，培养学生的文化自信的同时学会感恩，珍惜当下的幸福生活。培养

本书通过对文本原意的深度耕读，提炼经典作家的思想精粹，进而或从思想史、或从争议论点、或从现实效应等方面全方位展现马克思的思想图景与强大魅力，力图还原其原初语义。本书认为，《1844年经济学哲学手稿》是马克思思想发展过程中的一次巨大的综合和艰难的创造，它的写成是马克思唯物史观萌芽前的最后一个有决定意义的步骤。这部著作的重

本教材是融媒体教材，体现以学生为中心的编写理念，以实现和满足学生的发展为需求。每一专题均配有习题、阅读材料等内容，同时针对教材中的部分难点，设置了图片、动画、讲解视频等二维码资源，学生通过手机扫描二维码便捷、快速地获取对应辅助学习资源，激发学生的学习积极性，有利于学生更为牢固地掌握相关知识。具体内容包括：专题一劳动创造

科斯与马克思的产权理论比较:财产权社会义务的视角

《价值问题的论战》一书是美国、加拿大、日本等经济学家讨论马克思主义劳动价值论的文集，从不同侧面提出了西方经济学者是对马克思价值理论的讨论观点。本书为马克思的劳动价值理论提供了新的观点和内容。本书的写作背景是1979年11月，国外一些著名经济期刊(诸如《剑桥经济学报》)主办了经济学家联合会，讨论了这些对于劳动价值理论的不

在21世纪经济全球化浪潮的冲击与“互联网+”等新技术的应用之下，长期工业化发展的背后必然引发全球性生态危机，也势必会对人类维持自身生存的农业产生威胁。反思经济全球化时代的农业生态危机，立足当代中国生态农业发展的实际，以马克思生态农业思想为指导，从马克思经典著作中探寻宝贵的生态农业思想之源，分析其时代背景与理论渊源，阐述

《高校马克思主义理论学科发展报告(2022)》(以下简称《报告》)是在国务院学位委员会、教育部社会科学司的指导和支持下，在经过半年多调查研究的基础上形成的关于马克思主义理论学科建设的年度发展报告。《报告》以年度为时间单位，以调研数据为基础，主要围绕学科发展概况、教师队伍、思想政治理论课建设、科学研究、人才培养、对外学术

本书为学术研究专著。中国化马克思主义技术进步思想是以马克思主义基本原理为指导，进行中国技术进步的推动工作，并将在技术进步实践过程中的经验进行总结和提炼，用以进一步指导技术进步的相关思想。本书从推进技术进步的视角来审视中国化马克思主义技术思想的形成发展过程，对中国化马克思主义技术进步思想的理论来源、实践基础、时代背景、形

深邃的历史感与体系化的历史观构成黑格尔哲学独有的特质。黑格尔深刻洞见了资本主义摧枯拉朽的内在力量，并立足时代特征对人类历史进行整体性反思。其在历史的本质性规定、历史发展内在规律的抽象与概括、历史研究方法论的建构等方面有着不可替代的贡献。马克思、恩格斯对黑格尔历史观的批判与超越，根植于对人类历史实践进程的进一步具体考察与

本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，在精研马克思正义思想的基础上，探讨了中国特色社会主义公平正义观，思考当代中国的共同富裕等现实问题。提出很多富有原创性的学术观点和思考进路：（1）论证了马克思正义观何以可能的理论特质：是马克思主义的；