本书着眼于长期照护的理论问题研究,力求澄清长期照护存在的偏见;构建策略,破解长期照护服务困境,助力健康中国。本研究梳理中国改革开放以来老年人长期照护的发展脉络,分析世卫组织的长期照护政策轨迹,探索长期照护的内涵、目标、意义与要求,搭建起本课题研究理论分析框架;从可用性、可及性、可接受性和可持续性维度对老人长期照护服务进
本书是全国科学技术名词审定委员会审定公布的急救医学名词,内容包括急救概论、急救调度、日常医学急救、急救质控、灾难医学、海上医学救援、急救技能与护理7部分,共1563条。本书对每条名词均给出了定义或注释。书末附有英汉、汉英两种索引,以便读者检索。这些名词是科研、教学、生产、经营及新闻出版等部门应遵照使用的急救医学规范名词
"""本课程采取章节式教学,内容结构分为七个章节:第一章人口老龄化与老年护理学概论,主要讲述了老年人与人口老龄化、老年护理学的概述与发展、老年人的照顾模式、老年保健第二章老年人的健康评估,主要讲述了老年人的健康评估概述、老年人躯体健康的评估、老年人心理健康的评估、老年人社会健康的评估、老年人生活质量的评估第三章老年人日
本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版。本书以健康评估的基本理论、基本知识、基本能力为基础,以职业岗位需求为导向,以职业能力为本位,努力体现护理专业特色;注重突出护理专业高素质技能型人才培养目标;注重从护理的角度去评价服务对象的健康状态,体现以人为本,以护理程序为框架,以护理评估为重点,以确定护理诊断为核心,以实验
本书从涉及心肺康复护理相关案例出发,较全面、专业、规范地总结了目前临床上常见心肺疾病的康复护理案例。本书一共分为四篇,具体包含了临床常见的30种疾病,每种疾病均从临床选取具有代表性的病例,结合病例进行详细的分析阐述,内容包括疾病概述、发病机制、流行病学、疾病定义、发病原因、临床症状、案例资料、评估分析、康复护理策略、专
本书兼顾所学知识在实际护理工作岗位上的应用,突出护理职业能力培养,以项目为引领,以任务为驱动,体现理论实践一体化,力求重点突出,紧密结合护资考试大纲和护资考试变化,同时注重人文教育,落实把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念和课程建设模式,教材中融入了课程思政内容,以提高学生的人文素质。
本教材为高等职业教育专科护理类专业十四五规划教材之一、国家卫生健康委员会十四五规划教材之一。本教材主要介绍传染病概念、传染病特征、传染病流行过程、传染病预防、传染病隔离及防护措施、传染病隔离及防护设施及用品、职业暴露及职业防护。从不同的传播途径,如飞沫传播途径、血体液传播途径、消化道传播途径、虫媒传播途径、直接接触传播
1.第四轮修订概况自2018年全国高等学历继续教育(专科起点升本科、专科)临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来,为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中,有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖(1种荣获特等奖),从众多参评教材中脱颖而出,得到了专家的广泛认可。第五轮
本教材为统编规划教材,内容包括临床各系统常见急症与危重症的救护操作技术与临床应用,结合现代急危重症的救护现状及发展趋势,对各类急、危、重症的诊疗及监测等方面进行了阐述,针对涉及各种疾病,书中均进行了详细介绍,包括疾病的病因病理、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、救护流程、救护关键、救护方案、并发症处理、预后及预防等,
本书主要对临床常见急危重症的病因、发病机制、临床表现、辅助检查、诊断和鉴别诊断及治疗方案等都进行了详细的阐述。本书注重临床实际应用,重点讲述了急危重症治疗关键的诊治内容,为临床医师对危急重病患者进行迅速的诊断和救治提供参考,有利于提高临床急救能力和学术水平。