本书依据教育部高职临床医学专业教学标准，本着“三基”“五性”“三特定”原则，结合职业要求，本教材的编写对照人才培养方案和培养目标的要求，注重对学生基本技能的培养，把握基本理论和基础知识，以“必需、够用”为度，突出实用性，力求教材适教适学。

本书是美国心理学会组织编写的“临床督导精要丛书”中的一本，介绍了美国著名督导师琼·E.萨奈特开创的督导方法——心理动力学督导的关系模型。一如其名，该方法立足于主体间模型，将督导关系置于首要位置，而督导联盟则是督导取得效果的基石。作为拥有多年临床经验的督导师，萨奈特提出，督导师应该创造一种人际环境、一种工作氛围——在这种

本书收录了通过蒙医互动心理疗法治愈或受益的几十位病患者的汇报。这也是作者纳贡毕力格创建该疗法以来，十几年行医实践当中治愈或受益的上万患者中一小部分比较典型病例。该书还为了便于读者进一步加深理解和取得更好的治疗效果，在每一个人的汇报后面都附了作者点评和《健康小知识》。

本书讲述了关于健康生活的科普知识，带领读者了解如何处理负面情绪、情绪异常的表现、负面情绪对身体的损害、如何养成积极心理、抑郁情绪和抑郁症的区别、心理咨询的重要性等内容提高广大读者健康生活的意识。书稿中配有精彩漫画，故事来源于现实生活，分析通俗易懂，符合普通老百姓的阅读习惯，一看就懂，一学就会。本书稿内容为医药卫生类，导

本书内容全面，面向临床医学本科生，在强调基本知识、理论和技能的基础上注重新知识、新观点、新技术和新进展的介绍，编写思路新颖，重视临床应用，实用性强。本书本着“强化基础，提升素质”的原则，增添了“延伸阅读材料”，以提高读者学习的兴趣，更好地增加其知识的广度和深度，并培养其心理学素养。通过本书的阅读可使读者着重了解医学心理

本书是一本帮助读者摆脱烦忧，修炼“屏蔽力”的心理自助读物。生活之累，一半是因为想的太多。大多数毫无意义的纠结、焦虑，是因为在一些没有必要的事上加注了太多注意力。很多时候，我们缺了一种“屏蔽力”，不敏感于他人眼光，不纠结于生活琐事，不在意外界的影响……修炼屏蔽力，方知曾经让你烦忧苦恼的事情，可能根本不需我们投射一点目光。

本书是600号成长信箱系列图书之一。全书主要包括生病后的情绪与身体反应、治疗反应以及如何应对，包括如何调节情绪，如何面对被打乱的生活、学习、人际关系以及未来，如何应对躯体病痛与治疗副反应，家人和医护如何沟通表达等，帮助他们更好的应对疾病，调节疾病所引起的压力和变化。本书将以绘画和少量的文字结合，方便和吸引孩子阅读；同时

本书主要内容包括：心态上改变自己：在事上修出美好人生；活法上成就自己：做自己人生的总导演；未来上展望自己：让未来现在就来；关系上经营自己：好的关系，让你的人生如鱼得水；困境上提升自己：一切的困境是包装丑陋的礼物等。

本教材为心理咨询基础培训用书。内容包括：基础心理学、社会心理学、发展心理学、人格心理学、变态心理学与健康心理学、心理咨询概论，书后附有中华人民共和国精神卫生法、中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则(第二版)。