本书出版充分体现了手语服务的规范性、专业性和使用性,该书从用词到用句,从手势、手形到具体打法,都经过反复研究、讨论和实验比对,既符合国家通用手语语言规范,又切合听力和语言残疾人视觉交流沟通特点,易于理解和学习。作者力求图文并茂、形象生动,手势精准到位,雅俗共赏,可读性和趣味性兼具,具有良好的市场价值。
本书采用“挑战—认知—连接—思维—项目—工具”的六部曲结构,依托于清晰的逻辑关系,每一部分都紧密相扣。从初步认知创新创业的重要概念起步,到展开思维训练和项目实践,再到提供项目推进的工具,形成了一个完整的体系。涵盖创新创业的基本理论、挑战分析、个人与环境的深度认知、社会和行业趋势的洞察、思维模式的训练、项目实操经验以及应
本书介绍了有关创新创业的基础理论,如蒂蒙斯创业过程模型、机会识别方法、商业模式画布、创业风险管理、创业资源评估、创业团队组建原则、商业计划书内容结构等内容;有关创新创业的基本思维训练,如同理心思维、批判性思维、系统性思维、可持续发展理念等内容;有关创新创业的基本方法与工具,如客户画像、客户旅行图、利益关系人图、SWOT
本书内容涵盖初一到高三年级课程标准要求的知识内容及历史核心素养,涉及备课、上课、评价等各个教学环节,包括教师如何利用AI搜集资料、分析资料,如何设计课堂教学问题及学生活动,如何利用AI生成图片、视频等历史场景,如何在课堂上开展人机互动对话,如何利用AI分析学情、评价师生活动,如何利用AI开展个性化辅导、命制试题、批改非
《超级学习者》是一本记录普通人非凡蜕变的真实故事集。书中的人物并非天赋异禀,他们可能是困在银行柜台十年如一日仍不忘提升自我的职场人,也可能是在创业崩盘的废墟中重新站起、学会担当的创业者。他们用行动共同诠释了一个核心信念:“持续行动,刻意学习”。这本书揭开了“超级学习”的真相:它不是一道分隔天才与普通人的天堑,而是一条每
本书以高三学生为核心读者群,以高一高二学生为次要读者群。是一线重点高中资深语文教师邓榕十余年作文提分经验积累总结,经学生疯传验证提分切实有效。本书内容立足于新高考新教材,紧跟新高考作文命题特点,既深入结合课文拆解框架公式,逐一示范演练,又从大量课外阅读实践中总结或原创提分公式和范例运用,高效解决学生高考作文提分过程中遇
《2026高考作文冲刺热点考点素材①》由意林集团作文素材团队邀请高考命题、阅卷者以及全国众多一线教师联合打造。本书是含金量很高的高考作文指导书,涵盖高考备考综述、高考作文新题预测、高考作文思维训练、临考应急技巧四部分,不仅有高考作文命题趋势分析、10道原创预测题及佳作示例,还有文化强国、青年发展、爱国奉献、科技创新、人
《2026高考作文冲刺热点考点素材②》由意林集团作文团队邀请有高考命题、阅卷经验的专家以及全国众多一线教师联合打造,是“意林中高考作文冲刺系列”之一种。涵盖备考2026“高考作文热考新题预测”“8大热考主题时事素材”“跟着热议时事学思辨观点”“高考作文临考应急技巧”四部分,不仅有高考作文命题趋势分析、10道原创预测题及
《“课程育人”视域下的单元整体教学实践探索》是关于“课程育人”视角下的单元整体教学实践研究。分为上下两篇,上篇解读关键问题,包括大单元教学的概念、实施策略和保障措施;下篇提供典型案例分析。书稿强调新课标倡导的核心素养和教学方式变革,明确大单元教学设计的关键要素,如精准制定学习目标、整合教学内容、设置教学情境等。通过案例
当前,大学生在就业时会遭遇“第一学历歧视”,即用人单位要求应聘者为985或211高校毕业生,否则不予考虑。“第一学历歧视”之所以存在,其中一个非常重要的原因是人们存在胜任力学校污名,即认为非985、211高校大学生工作胜任力不如985、211高校大学生,985、211高校大学生工作胜任力强,而非985、211高校大学生