本书为日本社会与文化专业课程及通识课程教材,简明呈现日本社会和文化的特点,包括日本的地理与环境、政治与历史、社会与经济,以及日本的传统文化、饮食文化、传统节日、文学和语言等内容。全书共八讲,讲为日本的地理及自然环境概况;第二讲介绍日本的政治制度和政党,以及日本各历史时期的相关知识;第三讲介绍日本的家庭、教育、职业
小王子》全球第二畅销书,是写给大人看的童话,用的却是孩子都看得懂的语言。那份孩子家的稚气,天真透了的逻辑,原始的哲学,还有淡淡的孤寂、忧愁,再配上独具情趣的插图(那可是作者在1942年纽约那个酷热难耐的夏天整夜整夜工作绘出的),半个世纪以来如清风甘泉般拨动了无数人的心弦。本书采用日语和汉语对照,对生词和疑难语法进行注释
本书内容包括:翻译之定义、翻译之方法、翻译会议记录、翻译汇款通知、翻译发货通知、翻译订单及订单变更书、翻译抗议书、翻译感谢信、翻译签证材料等。
陈雯,宁波大学外国语学院讲师。本书稿从日汉惯用语的相似性、惯用语的语义透明度以及熟悉度的角度出发,比较分析了日语学习者及母语者在惯用语理解、产出时的异同,对现有惯用语加工模型进行了修改。本书稿的研究结果表明,在产出层面,日语学习者在相同语境条件下产出的惯用语少于母语者,而透明度或熟悉度高的惯用语,其产出率高于透明度或熟
本书以认知语言学的“原型范畴理论”为基础,提出“事实性”“因果性”“假定性”“时间性”“条件性”“期待性”等相关概念,对日语条件句进行多层范畴的细分、原型的界定,通过“典型事件认知模型”和“舞台认知模式”对日语条件句的多义用法进行分析,构建了一个多层次的,具有一定连续性、动态性和多维性的日语条件句多层范畴语义模型。并通
本书从对比语言学的角度,考察韩日两种语言的辅助动词,用对比的方法详细描述其异同之处,探讨存在不同点的内在原因。韩国语辅助动词根据连接语素的形态可以分为‘-?(e)’型辅助动词和‘-?(go)’型辅助动词;根据辅助动词所表达的语法意义,可以分为表达‘体’意义的辅助动词和表达‘情态’意义的辅助动词。在这些不同类别的辅助动词
本书面向日语平片假名初学者,以1天1章的速度,掌握假名读法、写法和正确发音,以及生活中的500个词汇,有计划有目标、切实推进语言文字的学习。在学假名的同时还可以扩大日常生活中使用频率高的词汇,反过来也可以巩固学过的假名。为了增加学习者的练习机会和加深记忆,本书还提供练习书写的页面,标出书写顺序,字体采用教科书字体,让初
本系列图书包含:《日语全彩绘本:初次见面》《日语全彩绘本:我是什么颜色?》《日语全彩绘本:日本小知识》《日语全彩绘本:日本的“道”》《日语全彩绘本:日本的妖怪们》《日语全彩绘本:东京真好玩》共六本。本系列图书色彩丰富、版式新颖、内容有趣,非常适合日语低龄学习者及初学者使用。通过本系列图书,学习者可轻松掌握日语常用单词及
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