《肚脐眼的秘密》鸡没有肚脐眼儿，金鱼没有肚脐眼儿，乌龟也没有肚脐眼儿，因为他们都是从妈妈下的蛋里生出来的。每个人的肚子上都有一个肚脐眼儿，这是为什么呢？人是怎么生出来的呢？这和肚脐眼儿有什么关系呢？对于这么重要的肚脐眼儿，我们可一定要好好保护哦！ 《食物的神奇旅行》你最爱吃的食物是什么？面包？肉？荷包蛋？还是水果？我们

本书通过剧情漫画的方式描述社会中人们可能会忽略的PUA(精神操控)现象。全书借助MBTI(人格类型理论的一种)这个工具，以MBTI的16个人格打造出一个个漫画形象，以这些漫画形象的视角，融合现实中的真实案例，向读者展现生活中常见的16种PUA现象，并从心理咨询师的角度提供专业的解决方案。全书将常见的PUA现象以风趣、幽

《医学遗传学》(第4版)教材的编写坚持“三基”(基础理论、基本知识和基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性和适用性)原则并符合“八年制”及“5+3”一体化临床医学专业的培养目标，适合当前我国临床医学长学制教育特点。《医学遗传学》(第4版)力图从群体、家系、个体、细胞和分子水平阐释人类遗传性疾病的遗传规律、

本教材根据知识覆盖与国家医师执业资格考试要求相结合的原则，主要内容包括医学心理学概况及发展、心理学基础、心理发展与健康、心理应激与心身疾病、异常心理与不良行为、患者心理、医患关系与医患沟通、临床心理评估、心理咨询与心理治疗等。通过本课程学习，让使学生掌握心身疾病的发病机理及防治原则，在今后的临床工作中能更好的辅助病人心

书稿中主要撰写了有三十多名患者的真实汇报内容。他们都是患有各类疑难杂症的患者，经过多方求医问药却没能得到理想的疗效。经他人介绍或其他渠道得知蒙医心身互动疗法并在走投无路的情况下，走进蒙医心身互动疗法课堂后在心身两方面得到意想不到的疗效。汇报内容大致以患者常规医疗的治疗过程、参加蒙医心身互动疗法的过程、参加蒙医心身互动疗

本教材内容包括：绪论、医学心理学理论基础、心理学基础知识、心理发展与心理健康、心理应激、心身疾病、异常心理、心理评估、心理咨询、心理治疗、病人心理、医患关系与医患沟通等内容。介绍医学心理学的概况以及该学科产生所依靠的理论流派；人类的心理活动内容以及人类不同生命周期的心理健康与行为表现；心理应激、心身疾病、异常心理与行为

"本书是“十四五”山西省职业教育规划教材立项项目，依据高等职业教育临床医学专业教学标准编写，并参考执业助理医师资格考试大纲要求，重视人文关怀，突出职业教育类型特色，体现教材内容的“必需、够用”“针对性、适用性”。全书分为基础知识、临床应用和素质提升3个模块，含8个项目、22个任务，主要包括了解医学心理学，学习医学心理学

本书依据教育部高职临床医学专业教学标准，本着“三基”“五性”“三特定”原则，结合职业要求，本教材的编写对照人才培养方案和培养目标的要求，注重对学生基本技能的培养，把握基本理论和基础知识，以“必需、够用”为度，突出实用性，力求教材适教适学。

近年来国内出生人口数量的持续下降进一步加大了全社会对母婴健康、生育质量、新生儿成长的持续关注，人体微生物群，尤其是肠道菌群和生殖道菌群是否会对上述问题带来影响，如何用科普语言把这些关切和科学研究发现更好地呈现给大众。本书作者均为热衷于微生态学研究的儿科临床专家（包括消化、呼吸、过敏、新生儿，以及儿保）及妇产科专家，以老

基础医学是医学科学的基础，涉及人体结构、功能，细胞生物化学、生理学、遗传学、免疫学，还探讨医学伦理、疾病分类等在临床实践中的应用。本书包括人体解剖学、生理学、免疫学、病理学、药理学等章节，主要内容为各学科的基本概念、基本理论和基本技能的概述，简要而系统地阐明人体的组成结构、生理功能、致病因素、疾病的发生发展规律以及药物