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本书以来华留学生思想教育为导向,以中国国情教育为核心,探索开展来华留学生中国国情教育的路径。全文共分为立德树人(德)、精研学教(智)、运动奋发(体)、世济其美(美)和社会实践(劳)五个模块,从人才培养、课堂教学、文化交流、实习实训等方面入手,介绍西南财经大学来华留学生中国国情教育的具体内容以及开展形式,展现西南财经大学
中国殡葬大师职业手记·最后的顾盼
本书稿紧扣乡村振兴主题,选择了多处乡村作为调查点,探讨乡村振兴背景下民族地区乡风文明建设的现状及推进对策,以民族优秀传统文化推进新时代乡风文明建设的内在逻辑和实践路径;探讨如何挖掘传承红色文化资源,利用红色文化资源推进乡村振兴;探讨乡村振兴战略下民族地区农村义务教育的发展现状、存在的突出问题及成因和发展建议;探讨民族地
本书稿为《美丽中国·和谐家园——民族自治地方发展成就展巡礼》系列丛书分卷,以民族自治州在民族文化宫举办的成就展为基础,以图片、数据、图表、文字相结合的方式,全面、系统、生动地展现新中国成立以来民族自治州在政治、经济、社会、文化、生态等方面的发展历程和成就,打造“永不闭幕”的展览。
本书稿为《美丽中国·和谐家园——民族自治地方发展成就展巡礼》系列丛书分卷,以民族自治州在民族文化宫举办的成就展为基础,以图片、数据、图表、文字相结合的方式,全面、系统、生动地展现新中国成立以来民族自治州在政治、经济、社会、文化、生态等方面的发展历程和成就,打造“永不闭幕”的展览。对宣传展示党的民族工作成就,铸牢中华民族
《中国数字政府建设报告(2024)》是由中共中央党校(国家行政学院)国家高端智库推出、反映我国数字政府最新进展、研究和分析数字政府建设领域重要理论及实践问题的年度报告。 党的二十大报告提出要加快建设网络强国、数字中国。加强数字政府建设是建设网络强国、数字中国的基础性和先导性工程,也是革新政府治理理念和模式、擘画数字治理
本书基于对中国24个省份共计42家县级融媒体中心开展的田野调查,研究常态与应急状态下县级融媒体平台作为新型数字化平台参与社会治理的行动与路径。提供公共服务是县级融媒体平台参与社会治理的主要形式。本书聚焦公共服务,既考察县级融媒体中心内部实践,又观照其外部生态,呈现县级融媒体平台的多样性与差异性,并进行整体性结构分析,讨
本书共九章,第一章为绪论,介绍了人工智能的发展过程、取得的主要成就、对社会的影响、发展中存在的问题、发展机遇、发展对策及未来展望;第二章为人工智能社会治理问题提出的背景,分别从社会背景、技术背景、政治背景三个方面进行了分析;第三章为人工智能社会治理的科学内涵,阐述了人工智能社会治理的基本含义、基本特点及人工智能与社会治
随着大数据、人工智能、虚拟现实等数字智能技术速迭代升级,基层党建与社会治理正在深度数字化融合发展。习近平总书记指出:将信息技术应用到党建工作中,既是信息化时代发展的客观要求,也是党建工作改革创新的必然要求。数字技术党建能有效弥合党建理论与实践的张力,已然成为基层社会治理现代化的重要范式。本书为上海大学马克思主义学院智能