《东方高等学校教材：大学俄语（3）》是北京外国语大学与莫斯科普希金俄语学院合作编写的大学俄语《东方》系列教材主体部分第三册。供第三学期使用。 本阶段的主要教学任务是：1．在日常生活、学习及一般社会文化题材范围内教授最常用的词语和句式，培养学生听说读写言语技能，发展对话和叙述的交际能力；2．继续讲授基础语法项目，打好语

河北方言是现代汉民族共同语基础方言的核心。不言而喻，调查研究河北方言词汇，对于研究现代汉民族共同语的形成和发展，对汉语规范化（是词汇规范）和推广普通话等当前重要的语文工作都是必不可少的前提。

《汉语方言词汇》收入汉语20个方言点的词汇材料。这20个方言点基本上可以代表各大方言。它们是：北京、济南、西安、太原、武汉、成都、合肥、扬州，苏州、温州，长沙，双峰，南昌，梅县，广州，阳江，厦门，潮州、福州、建瓯。全书收入词目1230个，用国际音标注音，按词类和词义相结合的分类法排列。《汉语方言词汇》是汉语方言教学与研

《现代汉语教程》除绪论外，分语音、词汇、语法、文字四编，修辞知识分散到有关各编。各编内容既稳妥，又反映学科最新进展，不乏新意；既重视理论，又注意联系实际，贯彻新时期语言文字工作方针政策，设专门章节讲汉字的整理、汉语拼音方案和正词法，讲语言知识的运用。本书以大学汉语言文学专业的学生为主要对象，兼顾秘书、编辑、图书馆、大学

本书不但要使读者掌握一定数量的常用语言形式，而且要具备在一定的情境中运用这些语言形式的能力。全书通过两个外国学生帕兰卡和古波在他们自己国家以及后来到中国学习汉语、跟中国朋友交往的情节，提供了一定的语言情境。第一册人物活动的场景不在中国——我们希望读者在他们自己国家的生活环境里也能进行汉语实践。

本书是北京外国语大学与莫斯科普希金俄语学院合作编写的大学俄语《东方》系列教材第二册。供第二学期使用。本阶段的主要教学任务是：1.在日常生活和学校生活题材范围内教授最常用的词语和句式，培养听说读写言语技能，发展对话和叙述的交际能力；2.讲授基础语法项目，打好语法基本功；3.密切结合朗读、言语训练及语法教学，巩固语音教学的

本书对涉及文献学的诸如记录文献的载体，文献的体裁，文献的体例以及文献的版本类型，鉴别方法等等作了详细的阐述。书后还附有大量关于中国文献学研究成果的论文，全书内容丰实，具有较强的理论性、科学性、系统性及知识性，从中读者可对中国文献学的研究有一个完整系统的了解。综观我国文献学理论，大致有以下三个特点：（一）理论的形成和发展

本词典德汉部分收德语常用词15000个;汉德部分收汉语常用单字条目和多字条目25000余条。

《汉越词典》是一部中型语文工具书，共收汉语单字条目六千多，多字条目近五万。除一般词语外，还收一些常见的文言词语、方言、谚语，以及科学技术的常任词语。主要供越南语翻译工作者和学习汉语的越南读者使用。在汉语方面，它以现代汉语为主。在越语方面，则以现代越语为主，兼收若干现在尚通用的汉越语，

本书共四篇十九章，包括水环境化学、大气环境化学、土壤环境化学及化学物质的生物效应和生态效应，较全而地介绍了环境化学的主要内容和最新进展。阐述了运用化学理论和方法研究潜在有害化学物质在环境中迁移、转化和归趋规律及对生态环境的影响。对有机毒物的归趋模式、金属存在形态及生物有效性、化学物质结构与毒性关系，污染物的生物效应和生