21世纪大学英语口语高级教程教师用书(第2版)在第1版基础上以二十大精神和新版《大学英语教学指南》提出的“发展目标”为指导，参照《中国英语能力等级量表》中“口头表达能力”总表的七级标准，强化教材内容的铸魂育人功能，全面提升学生的跨文化交际能力。

本书涵盖词汇的基本概念、作用以及词汇与听力、阅读、写作、翻译和口语的关系。通过分析例句与真题，明确了词汇量对语言输入效果的影响，同时为读者提供了提高语言输入技能的拓展知识。此外，书中还探讨了词汇与写作、翻译、口语之间的联系，强调词汇的准确性、恰当性和多样性在语言输出过程中的重要性。本书还介绍了谐音法、联想法、归类记忆法

本书以满语口语为研究对象，探讨利用AI智能调查与抢救保护濒危满语的可行性方案。重点围绕三个方面的内容开展：一是关于满语元辅音的基础性研究，二是关于满语音位音系及韵律特征的体系性研究，三是关于满语智能化保护的探索性研究。专著以描写主义语言学理论为指导，运用语料库语言学的方法，系统分析满语语音、语法及构词结构，以多元视角考

全书分为习题集和参考答案解析集两个部分，两个部分分别独立成书，从而方便考生核对参考答案。

《胆敢教书》是语文界新生代领军教师郭初阳近十年来发表及未发表的文章结集而成。全书分为“第二视力”“语文维生素”“偶有会意”“胆敢教书”等七个篇章，收录单篇发表文章共55篇，内容主要是对语文教育的思考，对备课文本的阐发，日常读书的一些心得，对教师身份的思考及与师友的相交，等等。书中作者把多年语文研究、备课过程、读书思考的

本书共分6章，包括IntroductiontoWriting、FocusonParagraphs、FocusonEssays、FocusonSentences、FocusonWords、ManuscriptFormandPunctuation(写作介绍、段落、短文、句式、单词和标点语法)。本教材紧密结合各专业技术领域的

本书为指导、紧扣大学英语四、六级考试阅读新题型而编写的阅读教材。本套教材结合大学英语教学改革与发展的方向，以外语教学理论为指导，遵循“以人为本”的教学理念，强调大学英语的人文性及工具性。在教材的选材中，关注社会热点问题，重视文章内容的时代性、信息性、知识性、多学科性及可读性。根据大学英语四、六级阅读试题的要求，长篇阅读

本教程通过呈现不同语言和文化的碰撞，不同文化和价值观的比较，旨在让学生形成开放型和批判性思维，正确面对新事物、新思想，用辩证唯物主义的方式看待外国文化和价值观。与此同时，我们注意引导学生准确把握时代形势，正确认识世界，全面了解国情，在差异中感悟中国文化和社会主义核心价值观的优势和现实意义，力求让学生在潜移默化中牢记和践

本书8个单元涵盖思想、文化、文学、政治、教育、科技、社会、经济等。其中思想篇涵盖中西经典思想文化，如中国的儒家、道家、法家等诸子百家思想，西方的Emerson，Bacon，Russell等大家的作品精选；文化篇精选传统和现代优秀文化的代表作；文学篇包含中外经典优秀文学作品，做到题材、体裁多样化；政治篇节选习近平总书记治

本书是泰戈尔的代表作之一，也是杰出的诗集之一，包括300余首小诗。很多我们耳熟能详的小诗，如“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”都出自该诗集。泰戈尔喜欢将哲理蕴含在自然中，在他的笔下，一只鸟、一朵花、一颗星，仿佛都被赋予了人性，充满了真理和智慧。