本书运用形式逻辑的研究方法为“连”字句解析进行计算建模。本课题从即时交际现象出发,用形式化的方式对其进行抽象,并给出合适的计算模型。面向计算的逻辑解析方法。“连”字句的使用体现了汉语特有的结构、语义和语用互动现象。
本书涉及论证的基础知识,论证有效性分析方法写作,常见逻辑谬误识别,说论文写作方法等内容及习题汇总。
本书由创意与写作基础典型情节类型的学习与运用创意方法在实用写作中的应用三部分组成。第一部分共五章,探讨写作的基础准备,如灵感、故事、人物、风格等;第二部分共六章,介绍探寻、探险、追逐、解救、逃跑、变形记、复仇、推理、爱情、伦理、落魄、诱惑、转变、成长、自我发现等十五种情节方式在文学、影视、中短视频写作中的运用艺术;第三
本教材包括申论和管理类联考写作两个部分,共4篇12章。第一篇概论,重点介绍申论考试和专业硕士考试的基本情况及所需具备的能力。第二篇申论考试技巧,包括阅读材料的方法和技巧、归纳概括题、综合分析题、提出对策题、应用文写作题和论证写作题。第三篇管理类联考写作技巧,介绍论证有效性分析和论说文和的写作方法及答题技巧。第四篇真题,
本书是根据高等职业教育教学基本要求编写的,适合作为高等职业学校应用写作类公共基础课教材,也可作为社会各类人员学习应用写作的参考用书。其内容包括公务文书、事务文书、财经文书、新闻宣传文书、社交礼仪文书、司法文书以及学术论文等七大类,共涉及近四十个文种。本书的编写者均为长期执教应用写作课程的一线教师,在编写中突出了文案教学
《新编古代汉语教程》分古代汉语知识通论和文言文选上下两编。教材更注重体系性和实用性的结合,突出实例分析和课后练习,进一步增强学生对知识点的理解和应用。具体体系与内容:上编:古代汉语知识通论,包括四个单元,第一单元是文字;第二单元是词汇;第三单元是语法;第四单元是古书的注解和古代汉语常用工具书。每单元中还有专项练习。下编
21世纪以来,全球化与本土化、流动性与稳定性之间的冲突与和谐,对我国语言价值判断、语言秩序平衡以及语言生活发展产生影响,语言矛盾与语言竞争时有发生。与社会语言发展适配度较高的语言规划是解决社会语言矛盾和冲突的重要抓手,其理论与实践也面临着巨大挑战。随着社会语言生活不断发展,语言规划从“自上而下”的宏观层面转移到“自下而
本书分八章,主要内容包括:大学语文百年概述;大学语文的课程性质与目标;大学语文教材简介;大学语文教材编写理念;大学语文教材单元设计;大学语文教学管理;大学语文教学法;大学语文教师论等。
本书为论文集。本书以服务国际汉语教学和中华文化传播为宗旨,以汉语国际传播的汉语教学、中国文化输出和中外文化对话三个方面为核心,提倡学科交叉的研究思路和方法,重视语言与文化研究相融合。?本书包括对外汉语教学、孔子学院、古代汉语、现代汉语等部分,内容主要包涉及汉语本体研究、传播研究、教学与习得研究、孔子学院研究,语言推广政
本书是关于中国语言的研究,以语言规划为主题,运用国内语言规划等学科的最新理论,致力于语言政策、语言规划的理论研究,探讨国内外的语言战略和语言政策制定和执行的诸多问题,提出应对国内外重要语言问题的科学预案。所收入文章关注社会所面临的种种具体的语言问题,以及这些语言问题与政治、经济、教育、文化等的相互影响,关注社会所发生的