本套教材是根据《大学英语教学指南》的基本精神并结合应用型本科英语教学实际编写的。在编写过程中，借鉴了国内外先进的教学方法与经验，坚持以问题为导向的体验式教学模式，坚持在知行合一中不断学习、体验、反思、再学习的教学路径；坚持以学生发展为中心的学习和运用，以夯实语言基础，掌握语言学习技巧，提升语言应用能力为目标，重视英语输

本书教材内容上，将第二版每册8个单元压缩为6个单元，并结合二十大精神的要求，适当增加展现中国式现代化建设成就的“中国元素”，以增强教材的时代感，符合《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》的要求。

本书秉承第一版和第二版的编写宗旨，继续坚持人本主义教育观，实施“聚焦学习者”和“聚焦文本”的编写理念，并根据《大学英语教学指南》(2020版)中的一般要求与提高要求做了修订，在第二版的基础上，更加强调立德树人，更加重视教材的思政教育功能。在教材内容上，将单元数缩减至6单元，调整单元顺序，替换部分选篇，并结合二十大精神要

本书继续沿袭前两版的风格，每单元由两部分组成：课文同步训练(Text-OrientedExercises)和大学英语四级考试综合训练(ComprehensiveExercises)，听说读写译练习相辅相成，并加大主观题型练习力度，充分发挥学生学习的主动性，培养其独立思考能力和语言综合运用能力。

本教材内容上，将第二版每册8个单元压缩为6个单元，并结合二十大精神的要求，适当增加展现中国式现代化建设成就的“中国元素”，以增强教材的时代感，符合《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》的要求。

本册为《新导向职业英语教师用书2》(第二版)，配套第二册学生用书使用。针对学生用书的学习目标，设置了教学目标，针对各单元的具体内容，设置了活动目标、操作步骤、拓展活动、听力原文、要点注释、参考译文、参考答案等教学辅助内容。

全书共6个单元。练习编写既紧扣教材内容，又依据二语习得等语言学习理论，以突出英语学科核心素养、融入中华优秀传统文化元素为编写重点，以思想性、科学性、职业性、时代性为特。

全书共6个单元。教材依据二语习得等语言学习理论，以突出英语学科核心素养、融入中华优秀传统文化元素为编写重点，以思想性、科学性、职业性、时代性为特色，营造真实语言运用情境，设计任务和项目，帮助学生逐步从走近生活、职场到走进生活、职场，培养学生用语言解决职场问题的能力，发挥语言的育人功能。

备考2025年6月大学英语四级轻过书课包CET46四六级词汇书单词书搭星火四级六级考试英语真题

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