马克思主义历史观揭示了人类社会历史的发展规律，为人类选择正确的发展道路以及创建文明新形态提供了坚实有力的理论支撑

马克思与蒲鲁东的思想关系是马克思主义哲学史的一个基础性议题。在马克思走向历史唯物主义的过程中，蒲鲁东理论中的积极因素对于马克思的早期思想转变具有不可忽视的先期影响；而随着马克思唯物史观的创立，蒲鲁东的理论缺陷则充当着马克思不断磨炼其历史唯物主义的重要参照。本书稿基于新文献推进对马克思与蒲鲁东思想关系的深层解读，以历史性

《<关于费尔巴哈的提纲>的通释》为“《马克思主义经典文献通释》（100卷）丛书”项目成果之一。《<关于费尔巴哈的提纲>的通释》主要内容包括：第一章：《关于费尔巴哈的提纲》研究的中外学术史通释第二章：《关于费尔巴哈的提纲》文本结构通释第三章：《关于费尔巴哈的提纲》核心要义通释第四章：《关于费尔巴哈的提纲》核心概念通释第五

本书以“金融化生存世界”为主题，从三个部分剖析了金融化的本质和问题。一是金融化的哲学基础，从金融起源及其本质、金融化的演变、金融资本推动金融化进程等方面，理清楚金融及金融化范畴及其本质，进而阐明金融化为何是个哲学范畴。再从资本技术同盟和意识形态方面，阐明20世纪70年代末以来人类金融化生存世界是如何生成的。二是金融化的

《哲学之旅（第8版）：一种互动性探究》是哲学史家威廉·F.劳海德的代表作，面世后反响极佳。本书是一部富有趣味性、互动性，对读者，尤其是初学者非常友好的通俗哲学导论，始终围绕哲学上的大问题和关键概念展开，用生动的案例使抽象的哲学概念活起来，引导读者充分理解概念在应用过程中的复杂性，并结合事实，不断启发读者走

如何阐释马克思“唯一的”“历史科学”这一概念，学界主要表现为两种不同的解读模式。一种是传统哲学教科书的解读方式，将“历史唯物主义”解释成“辩证唯物主义”在社会历史领域的“推广和运用”。但这种以划分“两种唯物主义”的解读模式，难以实现历史与自然的内在统一，依然是一种旧唯物主义的解读模式。另一种是黑格尔主义的解读方式，通过

本书用“世界观和方法论”这一话语表达方式构建起新时代党如何运用科学世界观和方法论解决中国问题、创新中国理论、指导中国实践的哲学框架。二十大报告提出“要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”这一重大命题和论断，其实质，就是为继续推进习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创

问题是时代的声音、实践的呼唤、人民的需要，回答并指导解决问题是理论的根本任务。坚持问题导向是党在百年奋斗中凝聚的哲学结晶，是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合形成的宝贵成果，是新时代实现伟大变革、新征程推进中华民族伟大复兴的重要方法。《坚持问题导向》一书，以马克思主义哲学原理为基础，以习

吉奥乔·阿甘本（GiorgioAgamben）自1995年开始的“神圣人”（Homosacer）系列标志着当代思想的新方向，而本书则为这一系列画上了圆满句号。在前8卷的考古学研究之后，本书对近20年来引导研究进入未开发领域的思想和概念进行了重新定义和界定，这些思想和概念的边界与身体、技术和景观的新用途相吻合。在书里，阿

本书主要为作者近年来以生命教育为主题在《教育研究》《中国教育科学》《中国德育》等期刊上发表的论文，基本观点包括：教育是一项成全生命的事业，教育学是一门成全生命的学问；教育必须面向人的身体，面向人的心智，面向人的灵魂；教育必须育体、育智、育魂，必须成全人的体力、脑力、心力；学校必须教会学生拓展生命的长、宽、高，享受生命的