本书以主体概念为关键词，以巴特勒的后主体理论为线索关照其文艺批评实践，揭示了巴特勒在文艺批评实践中展露出的从表征到意指、从同一到承认的后形而上学的理论面貌。作者依据何为后主体、后主体之主体性何在，再到后主体之主体间性的行文提纲，聚焦巴特勒对美国哈莱姆文艺复兴时期内勒·拉森的《冒充白人》，卡夫卡的《在法门前

本书从种族视域下的身体书写殖民视域下的身体书写性别视域下的身体书写阶级视域下的身体书写四个角度出发对梅尔维尔的身体书写进行了论述。其中，以《泰比》《白鲸》中的刺青为代表的身体特征对种族身份认同与种族交往问题的隐喻;对《泰比》和《奥穆》中的疾病书写与梅尔维尔的殖民主义批判思想之间的关系展开研究;分析了梅尔维尔小说中的女性

本书讲述了马奇家的四姐妹(梅格、乔、贝丝和艾美)在南北战争时期的马萨诸塞州成长的生活。小说不仅描绘了她们的日常生活和情感纠葛，还深入探讨了家庭、爱、独立和女性自我实现等主题。书中提倡善良、忠诚、无私等美德，并通过角色的发展展示这些品质的重要性。这部小说采用半自传体的写作方式，通过真实的家庭生活经历塑造角色，使得故事更加

厄休拉·勒古恩(UrsulaK.LeGuin，1929-2018)是美国著名科幻与奇幻作家，其海恩系列小说以独特的叙事风格和深刻的哲学思考，成为现当代文学中不可忽视的经典。本书探讨了勒古恩在海恩系列中所呈现的叙事危机及其背后的文化与思想根源。通过对《罗卡农的世界》《黑暗的左手》等作品的解读，分析其如何打破

本书内容讲述了三只青蛙参加一场别开生面的花生大赛的故事。在这场比赛中，每位参赛者都必须在到达终点前吃掉三颗不同颜色的花生，而每颗花生都带有神奇的力量，对比赛的结果产生相当大的影响。绘本通过生动的插图和简洁的文字，展现了贝蒂、奥拉和尼莫三只青蛙的竞赛过程，以及他们为了赢得美味布丁而努力的有趣情节。这本书不仅能传递积极价值

汤姆·索亚历险记六年级下 小学生语文课外阅读书人教版快乐读书吧课外书小学生课外阅读书6年级下册快读书吧世界经典儿童文学课

《国际大奖儿童文学：城堡镇的蓝猫》讲述了一只在蓝色月光下出生的蓝猫，机缘巧合下听到了大河的歌唱，那首歌中包含了各种美好的情感友爱、善良、诚实以及知足常乐。蓝猫将把这首《大河之歌》传递给城堡镇的居民们作为自己的使命。可是当它来到城堡镇，想要完成自己的使命时，却发现城堡镇的居民们心中充满欺骗、不满以及虚假。为了向城堡镇的居

《国际大奖儿童文学：吹号手的诺言》讲述的是一个关于珍宝、忠心和诺言的传奇故事，也是两个生活在不同世纪的吹号手的动人故事。在波兰的克拉科夫城，有一位忠诚的吹号手在13世纪被敌人射死。两个世纪之后，男孩约瑟夫一家来到了这座城市，寄居在一位炼金术士的楼下，约瑟夫的父亲获得了吹号手的职位。他们一家由于一件不断引起纷争的珍宝塔尔

《国际大奖儿童文学：彩虹鸽》讲述的是一只信鸽的传奇故事。彩虹鸽是鸽城加尔各答美丽的鸽子。在这座城里，每三个小男孩中就有一个养鸽，他们熟知如何训练鸽子，视鸽子为自己重要的朋友。男孩我驯养了这只有彩虹般颜色颈羽的信鸽，他和彩虹鸽之间会发生怎样什么温情的故事？彩虹鸽曾穿越谜一般的喜马拉雅山，勇敢地冒着炮火运送情报，又为何会丧

本书讲述一个男孩意外变成狗狗，在经历困惑和挣扎后，他终于找到了变成人的办法！菲利克斯今年8岁，他和奶奶逛街的时候，在旧货店看中了一条神奇的毛毯。毛毯很破旧，菲利克斯钻到毛毯下和狗狗皮特玩，没想到被毛毯变成了一只小狗！菲利克斯既焦虑又委屈：“发生了什么？接下来我该怎么办？如果我永远都不能变回男孩怎么办？奶奶如果以为我是流