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本书首先分析了研究背景，国内外研究现状综述，研究目的、内容与方法，研究意义等内容，为下文的展开做好铺垫。接着，基于国内外现有相关文献，对本研究涉及的主要变量进行了系统梳理，包括心理资本、英语学业幸福（由英语学习倦怠和英语学习投入组成）、英语学业复原力、英语课程感知师生支持等。然后，以幸福感理论、资源保存理论、工作要求资

本书是一本探讨大学英语教学及评价的学术著作。书中首先深入研究了大学英语教学的理论基础和促学评价理论，随后介绍了传统教学方法与新兴的网络教学模式，并对当前大学英语课堂教学的现状进行了分析。接着，书中深入剖析了词汇、语法、听力、口语、阅读、写作、翻译以及文化这些教学领域的教学原则、模式和促学评价策略，以帮助读者有效建构大学

本书首先回顾了高职英语教学的现状与挑战，并结合教育理论，深入分析高职英语课程设置的目标与定位。接着，书中提出了教学内容和方法的创新路径，特别是在跨文化教学、信息技术应用和互动式教学等方面的探索，强调以学生为中心的教学理念，培养学生的自主学习能力。此外，书中还探讨了高职英语教师的专业发展与教学能力提升，并提出多元化的评价

随着新时代经济社会发展对外语人才需求的深刻变化，外语学科内涵建设的持续深化，以及信息技术与教育教学的深度融合，大学法语教学面临着新的机遇与挑战。在这一背景下，为落实党和国家对高等外语教育的新要求，教材编写组决定对《新大学法语》教材进行新一轮的修订。本次修订以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，深入践

本书为全国高等学校英语应用能力考试（A级）的备考用书，也可作为大学英语教师辅导学生参加考试的教学辅导书使用。为帮助广大考生科学备考高等学校英语应用能力考试（A级），全面提升英语综合应用能力，本书提供了考试模拟试题和配套学习资源，共分为四大板块：高等学校英语应用能力考试（A级）模拟试题、高等学校英语应用能力考试（A级）模

本书系统整合近年PRETCO-B级全真试卷,涵盖听力理解(含对话、短文、复合式听写)、词汇语法单选、阅读理解(信息匹配+篇章精读)、英译汉(句子与段落)及应用文写作五大模块,真实还原考试场景。通过逐题深度解析--精准标注答案、拆解实战技巧、预警高频语法陷阱与核心词汇,并辅以双语听力原文及场景化写作范文,构建完整训练闭环

本书题目难易程度比较对应大学英语四级课程要求。可以与《新视野大学英语》《全新版大学英语》《新世纪大学英语》《新编大学英语》《大学英语教程》等同级教材同步使用。作者从适合四级水平的听、说、读、写、译等几方面来进行编排和写作。所有编写内容、题型、参考译文和作文都适用于参加全国大学英语水平考试的四级学生，可以用来课后练习，也

本书题目难易程度比较对应大学英语三级教学课程要求。可以与《新视野大学英语》《全新版大学英语》《新世纪大学英语》《新编大学英语》《大学英语教程》等同级教材同步使用。对大学生的“听、说、读、写、译”等综合能力进行全面培养和训练。

本书依据大学英语教学课程和进度，参考大学英语四六级考试计分体制，依据新近的大学英语四六级考试新题型，来修改和补充本书内容。该系列与大学英语教学课程和教学要求同步，对大学生的“听、说、读、写、译”综合能力“进行全面培养和训练，由浅入深、循序渐进，本册为二级。所有编写内容、题型、参考译文和作文都适用于全国大学英语水平考试的