"本书是《医学计算机基础教程》的配套实践教材，是为让学生适应不断变化和更新的计算机应用能力需求而编写的，在重难点以及案例设计立意上符合医学院校人才培养目标，能够系统地锻炼学生使用计算机工具完成日常业务的能力，最终实现成果导向教育的教学理念。本书分为两个部分，第一部分根据教学大纲及主教材，结合主教材的对应章节：信息与计算

本书为景德镇市卫校学校首轮校本教材之一。作者采用“理论结合实践”的模式，结合我校专业特色，将计算机的基础知识、常用软件结合临床中经常需要通过计算机解决的问题进行实践操作，让学生学以致用。全书分为两部分共7章：第一部分主要介绍计算机的基础理论及常用软件，包括理论背景与Windows10操作系统、wps的应用、多媒体技术等

本次修订承接了第3版教材的精华，坚持以高职高专护理专业培养目标为方向，适应学历证书和国家护士执业资格证书“双证”制度要求，强调“服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，加大课程建设与改革的力度，整合了人体解剖学、组织学和胚胎学三门学科编写而成。进一步遵循精简内容、突出重点、联系应用、图文并茂、便于自学等传统原则。同时，注

本教材分两篇，第一篇为人体解剖学，以系统解剖学为主，如消化系统、心血管系统、中枢神经系统等，适当介绍某些部位的局部解剖学；第二篇为组织胚胎学，组织学主要介绍基本组织、主要器官的微细结构，如肌组织、神经组织、上皮组织、结缔组织等，胚胎学根据专业需要，介绍了人体胚胎发育概要，如生殖细胞和受精、植入前的发育、植入和植入后的发

本教材分四篇来写，即，第一篇系统解剖学，第二篇组织学，第三篇胚胎学，第四篇局部解剖学。在保证教材精品的同时，我们加强了本教材的立体化建设，便于信息交流，网上运作，学生自学和资源共享。立体教材体现在，一是加强实验教学的力度，编写同步配套教材《人体解剖学与组织胚胎学实验及学习指导》；二是丰富融合教材数字资源，结合本教材内容

本书提供了全新的、高质量的超声图像和示意图，标示清晰、色彩丰富，为初学者带来极大的帮助。展示了腹部、盆部、甲状腺超声的所有标准切面和扫描路径，标示了各解剖结构和间隙在三维空间的解剖细节及其与超声的关系；并展示了探头定位，以及生成的截面图像、解剖结构、扫描平面在器官中的位置。本书作为优秀的初学者向导，适用于医学生、超声科

本次修订首先传承前版教材的精髓，全面总结经验，发现不足和问题；其次结合学科发展、临床发展和实际教学需要，在第9版的基础上，对内容编写进行总体安排，并进行一些更新。在绪论部分介绍局部解剖学的定义、地位、学习方法；人体分部、层次基本结构和概念；基本的解剖工具及其使用方法；解剖操作具体要求，并融入遗体和器官捐赠和缅怀大体老师

本教材是“高等医学教育课程‘十四五’规划基础医学类系列教材”中的一种。全书内容分为九个章节，其中包括绪论、头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢、下肢等。本次教材中打破以往基础和临床知识脱节的状态，将基础知识和临床应用相结合。同时配有大量精美图片，结合最新的教学改革动态及职业资格考试动态，是制作精良的教学用书

本书内容包括绪论、头部、颈部、上肢、下肢、胸部、腹部、脊柱区、盆部与会阴、人体局部的划分、局部解剖学的学习方法、解剖操作注意事项等。

本教材是北大医学“新时代”器官系统整合教材中的一本，探索多维度整合，包括基础与基础间、临床与临床间的横向整合，也包括基础与临床间的纵向整合，实现基础与临床的相互观照。本教材包括绪论及十六章，涉及消化系统总论、物理诊断学、实验室检查、影像诊断及常见影像学表现，以及各部分疾病的内容。本教材体现消化系统的核心知识点，并配备丰