本书初版于2004年9月，是一部从经济学视角来研究消费问题的经典教材，相继列入普通高等教育十一五*规划教材和十二五普通高等教育本科*规划教材。第3版沿袭将微观消费与宏观消费问题的研究相结合的特色，试图反映近年来宏观经济现象、消费者行为的变化以及经济学理论的*进展。?在内外部多重因素作用下，中国经济进入新常态。随着城乡居

本书以社会认知理论为基础，针对个人即时通讯这一典型虚拟社会网络情境，引入网络外部性（关系数量）、虚拟社会资本（关系质量）和网络黏度来构建免费顾客付费意愿的影响模型。基于422个样本的研究发现，免费顾客付费意愿受到网络外部性、虚拟社会资本和顾客感知价值的直接影响，网络黏度调节虚拟社会资本与网络外部性对免费顾客付费意愿的直

三浦展继《第四消费时代》后又一力作，关注社会新生现象，并精准定义，赋予时代新名词，如熟年结婚、轻熟女、文化系腐女、墓友、共享街等。如作者所言，通过这些关键词，读者可以更全面和直接地解读这个时代。对于读者来说，可以从书中洞察国内会否出现类似的现象和文化。其实，国内已经陆续出现了，如断舍离、共享生活、极简主义等

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是高等教育出版社2003年版“十五”国家级规划教材《消费经济学》的修订新版，是高等学校经济学类主要课程教材。本书在研究消费经济学基本理论的基础上，将消费经济学纳入社会主义市场经济运行轨道进行考察，着重研究了在建设社会主义和谐社会、资源节约型、环境友好型社会条件下的消费经济新内

本书以整个国民经济作为研究对象，研究经济总量的决定及其变化规律，通过对国民经济总量（如GDP、NDP、NI等）相互关系的研究，揭示宏观经济运行中的矛盾、宏观经济变化规律以及政府的经济政策对国民经济的影响，通过对经济总量的分析以期为政府制定宏观经济政策提供理论依据。本书共九章，分别介绍了宏观经济学的导论、国民收入核算理论

《宏观经济学习题与指导》，是参照国内外经典通用教材的编写内容，根据作者多年的教学经验，针对学科发展的要求和学生的接受能力，专门为高等院校经济管理类专业的学生编写的，以辅助其《宏观经济学》课程的学习。 本书在写作过程中，以便利学生学习为中心，凸出如下特色： 首先，系统性与重点性并重。本书在对宏观经济学课程内容

中国经济已经进入工业化后期阶段，工业化后期与工业化其他阶段相比，在许多领域将发生根本性变化。本书聚焦于工业化后期宏观经济关系的演变，选择了工业化后期四对宏观经济关系进行研究：生态化与贫困化、生态化与法治化、工业化进程与城市创新能力、金融效率与大湾区建设。通过中国或世界的样本数据对这四对宏观经济关系在工业化后期的特征进行

全书包括古典国民收入理论，货币、价格与通货膨胀，经济增长理论，总需求理论，总供给理论，宏观经济政策，开放经济的古典主义理论，开放经济的凯恩斯主义理论等内容。第二版更新了金融危机以来西方经济学理论的新进展，更新了案例、参考资料。

本书以总供求为主线开篇布局，分析了总供给和总需求的基本含义，剖析了总供求失衡产生的失业问题和通货膨胀问题，延伸分析了总供求在国内外的经济关系，解读了解决总供求矛盾的宏观政策，并展望了宏观经济学的发展前景。本书从人物背景、关键方程和模型、关键图示及解释、特征归纳及应用前景5个方面，扼要地分析和解读了西方宏观经济学若干经典

为满足《西方经济学》课程教学安排要求和有利于学生学习，编写这套教材时我们确定了一条基本原则，即以学生为中心。一是，便于学生学习。比如提供图表化的章节逻辑框架；章节内容相对细化，推演步骤相对完整，便于学生自主学习；提供相关案例，便于学生理解理论知识等。二是，提供贴近学生生活的学习情景。比如每章提供一些贴近学生日常生活或易