本书共16课，每课主要由六部分构成：学习目标、本文、新出单语、文法、豆知识、补习。

本书是国内外学者在每年举行的汉日对比语言学研讨会上发表的作品集，其内容体现了汉日对比的最新研究成果。本辑为第12辑，一共收录了19篇论文，全书由特约论文板块和一般论文板块构成。特约论文板块共计3篇，收录的是日语学界知名教授撰写的论文，如张麟声的《关于以汉日对比研究促进语言类型学发展的若干思考》。一般论文板块包括词汇研究

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本书内容包括：ア类名词的偏误分析、イ类名词的偏误分析、ウ类名词的偏误分析、オ类名词的偏误分析、カ类名词的偏误分析、キ类名词的偏误分析、ク类名词的偏误分析、ケ名词的偏误分析、コ类名词的偏误分析。 本书是以词类，而不是以在句中充当的语法角色为划分标准的，所以书中的部分例句是名词的“副词性用法”。

《日语语法研究（下）》为日本学研究丛书之一。本书承接已出版的《日语语法研究（上）》，进一步探讨了日语语法中常见前且重要的语法现象及课题。论文汇集了中日两国从事日语语法研究的权威专家和学者，涉及日语语法研究的方方面面。在下卷中，编者延续了上卷的选稿标准，选取了最具前沿性、引用率最高的著名学者的论文，分别按照专题进行了编排

本书是东大知名教授为日语中高级学习者编写的日语语法书，聚焦44类近似语法，从形式、意义、说话人的表达意图入手，详解各语法表达之间的异同。本书由两部分构成。第Ⅰ部分解说篇包含示例会话、近义表达之间的区别的说明、区别要点表格、综合会话和各表达的否定形式。第Ⅱ部分用法要点总结了各语法表达的用法，提供了相关的典型例句。书末附有

对于近代日本来说，并不是先确立了日本语，再在其基础上构造出（日本）国语的。事实恰恰相反。 作者结合日本语言的近代的概念，从语言思想史的视角来探讨国语理念的历史。这样一来，不仅可以说国语是日本殖民主义的思想史基础，日本语的近代本身的特质也可以被清晰地刻画出来。 但国语理念不能仅仅从政治、思想层面来考察，还要立足于语言来理

本书主要讲述了第一章日语教学概述,第二章日语多模态教学模式,第三章日语生态化教学模式等。

本书主要讲述了第一章日本文化概述,第二章日本社会生活文化,第三章日本民族精神文化等。

本书稿为《综合日语》（第一册）（第三版）配套教学参考书。为教师开展课堂教学提供有效的实施方案，各课由(1)教学目标；（2）语言知识点、学习重点及教学实施建议；(3)教学重点；(4)学习手册答案；(5)学习手册听力录音；（6）课文翻译等六部分组成。“综合日语系列教材”通过公共网络平台分享优质学习资源，超越了固定模式，打破