本书包括11个项目，分别为：供应链及供应链管理认知、供应链的构建、供应链的协调与优化、供应链绩效评价与激励、制造商的供应链管理、零售商的供应链管理、供应链集成服务、常用的供应链管理方法、供应链金融、绿色供应链、供应链设计与综合运营。通过对本书的学习，学生能够掌握供应链的基本原理和若干操作技巧，养成供应链管理专业素养。

本书以国家“双一流”的教育战略为背景，对“双一流”背景下地方高校物流管理类一流专业建设进行了研究。全书分为五章，第一章介绍了国家“双一流”教育战略的背景和意义、国家“双一流”战略的内涵，第二章阐述了第一流专业的建设标准，第三章对地方高校物流管理类专业建设中存在的问题进行了分析，第四章提出了地方高校物流管理类一流专业的建

本书立足于供应链的发展与变化，对物流管理进行了深入的剖析，在借鉴和吸收国内外物流管理理论和最新研究成果的基础上，密切结合我国供应链和物流管理的发展与学生学习的特点，较为全面地介绍了供应链和企业物流管理的基本内容。主要围绕供应链与物流的理论与实践，重点阐述了供应链物流管理及其组织体系、供应链物流管理环境下的采购管理、生产

由于供应链系统所处的自然环境、政治环境、经济环境、国际环境、社会环境等时刻在发生变化，这导致了提前期呈现出高度的不确定，并将随着时间不断发生变化，因此，在供应链系统的实际运作过程中，提前期不是一成不变的，而是时变的，时变的提前期可能服从某一概率分布，也可能由于突发事件而导致突变。在供应链系统中，时变的提前期增加了系统的

本书在结构设计上，考虑了供应链与物流学科的知识构成要素，共分为4篇13章，内容包括物流概述、供应链管理概述、采购与供应物流、生产物流、仓储管理和库存控制、销售与配送管理、需求预测计划、物流与供应链管理战略与规划、供应链与物流管理的绩效控制方法、供应链风险与弹性管理、电子商务下的供应链与物流管理、第三方物流、物流与供应链

在数字化网络中，企业60%—70%的增值活动是和供应商一起完成的，因此，出色的供应商赋能管理，是数字化供应链管理的核心，也决定了供应链的绩效。本书重点探讨了如何运用数字化技术打造数字化供应链，分为三部分(数字化供应链的现实和未来，化解数字化供应链难题，精细对标式数字供应链案例分析)，共九章(数字化供应链和业务战略的共轭

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本书首先介绍了国内物流专业的概况，物流的概念和分类，物流专业培养计划和知识体系。其次是从“一带一路”倡议谈起，介绍物流科学的起源和发展，物流系统的特征、模式和优化原则，物流科学研究的对象和内容。再次是通过国家“十四五”现代物流发展规划，介绍物流在国民经济、社会发展中的地位和作用，物流的功能、价值提升、基本环节、和供应链

随着经济的快速发展和商业活动的不断增加，人们对物质的需求也与日俱增，需要生产大量商品投放市场以满足人们的需求，导致全球能源消耗不断上升。然而，在产品生产及其商业活动中会产生大量的碳排放和有害气体，直接造成了全球变暖、臭氧耗竭、极端天气以及其他严重的环境问题。由此，碳排放环境问题成为社会各界关注的重点，低碳生产、绿色生活

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