《机械制图及计算机绘图》按项目教学法、任务引领的思路编写而成。编写时，笔者在专业知识上以行动为导向、基于工作过程的课程开发方法进行设计。着重培养学生的实际工作能力，目标是使学生能绘制和阅读中等复杂程度的零件图和装配图。《机械制图及计算机绘图》共由四大项目组成。主要项目内容有：平面图形的绘制，组合体三视图的绘制，机械图样

本书将机械制图的学习分为制图基本知识及技能、制图应用技术、计算机绘图三个模块，每一模块有若干任务，以任务驱动作为本教材的创作基础，以岗位需求为导向，结合企业实际，选用生产中常见的零部件为主线，从实例中引出基本知识，再结合每一个任务的实施，逐步解决任务中相应的问题。目的在于让学生实实在在的掌握好、应用好相关机械制图等知识

本书是结合近年来“机械制图”课程体系与教学内容改革成果，依据教育部高等职业教育文件精神，以“校企共编、岗课融合”为核心原则编写而成的特色教材。本书由高职院校教师与企业一线技术人员共同参与策划、编写与审核，深度融合职业教育“服务宗旨、就业导向、工学结合、教中学做”的理念，采用项目教学法与任务引领模式，强化机械图绘制与阅读

本书配有4:3和16:9两种屏幕显示的、两种版本(AutoCAD版和CAXA版)的《(本科)机械制图与CAD教学软件》，其内容与纸质教材无缝对接，可人机互动，完全替代教学模型和挂图；配置了83个微课二维码；教师备课用整套《习题答案》；配套习题集中有教师备课、讲解习题和学生参考用三种答案，还有361个由教师掌控的所有习题

本教材由八个单元组成，以学科经典内容为主线，涵盖学科常识与前沿议题，并结合北京交通大学交通特色。教材兼顾工具性与人文性，依托机械工程学科基础知识设计形式多样的语言技能练习，以读促写，精炼听说，注重产出，同时培养学生的批判性思维，旨在服务新文科建设，满足复合型人才培养需求。

本书分为2篇,共10章。第1篇为基础知识篇(第1-6章),系统地讲解了AutoCAD2026的核心操作技能,包括绘图环境设置、二维绘图命令、图形编辑、文字表格与尺寸标注、图块应用等基础知识。特别在第6章详细介绍了AI技术在机械设计中的革新应用:从AI开发环境配置到实际案例-AI自动绘制零件图、智能标注与尺寸校核、装配图

本书按照机械类基础系列课程的实验教学体系编写，目的是引导学生在常用机械结构认知的基础上，掌握机械设计实验的基本原理、基本技能和实验方法。编著者精心设计了一系列具有挑战性与创新性的实验项目，每个项目详细介绍了实验目的、原理、步骤及结果分析和评价方法，还提供了丰富案例、最新设计方法和发展趋势简述，引导学生深入探索创新，培养

本习题集与《机械制图与CAD》(肖莉、苏勇、龙锦中主编)配套使用。本习题集采用新的《机械制图》《技术制图》标准。本习题集除了作图以外，还设置有选择、填空、判断等题型，使学生在有限的时间内完成更多的练习，获得更多的信息。CAD技术的应用渗透到每个模块，题型突出实用性与典型性，尤其是技术图样，多为工程实用图样。本习题集的编

《机械制图习题集》与《机械制图》教材紧密配套,是机械制图课程学习过程中不可或缺的实践辅助资料。本习题集依据机械制图的教学大纲和课程标准精心编写,内容全面覆盖机械制图课程的核心知识点,包括机械制图的基本知识、绘制基本体、绘制和识读组合体、绘制和识读图样、识读和绘制零件图、绘制标准件与常用件、识读和绘制装配图。

本书依据《中等职业学校机械制图教学大纲》的基本要求，参照“1+X”机械工程制图职业技能等级证书标准，是《机械制图》教材的配套用书。本书的主要内容包括:准备绘图工具包、绘制平面图形、绘制基本几何体三视图、绘制轴测图绘制组合体三视图、选择机件表达方法、绘制标准件与常用件、识读零件图和识读装配图。本书可作为中等职业学校机械制