小猪哼哼去上学系列是作者为刚入学的孩子创作的桥梁书。故事讲述了小猪哼哼上一年级时遇到的烦恼、困惑及其成长。刚上学的哼哼无论做什么都得不到大家的关注，他想交朋友，不知道怎么做；他跟同学们说自己的耳朵可以听到奇怪的声音，没有人相信他……作者以真实而细腻的笔触，描绘了小猪哼哼在面对新环境与挑战时，

小猪哼哼去上学系列是作者为刚入学的孩子创作的桥梁书。故事讲述了小猪哼哼上一年级时遇到的烦恼、困惑及其成长。刚上学的哼哼无论做什么都得不到大家的关注，他想交朋友，不知道怎么做；他跟同学们说自己的耳朵可以听到奇怪的声音，没有人相信他……作者以真实而细腻的笔触，描绘了小猪哼哼在面对新环境与挑战时，

《海边的画室》是一本由日本作家堀川理万子所著绘的绘本。这本绘本讲述了一个小女孩在与一位独自生活的女性画家相处的日子里，经历的成长与心灵治愈的故事。孙女在奶奶的房间里发现了一幅小女孩的画像，由此引出奶奶珍藏的童年回忆。在回忆中，年幼的奶奶因不愉快的经历而无法上学，机缘巧合下，被母亲的朋友、一位住在海边的画家邀请到画室中度

小熊乌夫童话集是日本儿童文学作家神泽利子的代表作，长销日本五十年，对提升日本幼儿童话的文学性有着重要意义。作品塑造了一只喜欢玩、喜欢吃，还喜欢思考的小熊形象。他每天都在发问，为这个世界的种种现象编织出属于自己的答案，享受发现事物本质和独立探索世界的快乐。作品语言活泼，充满童真，幽默诙谐地表现出孩子们的奇思妙想和旺盛的好

本书聚焦1946年菲律宾取得独立之后现实主义文学潮流的发展过程、主要文学作品和代表性作家，并结合菲律宾社会发展的不同发展阶段和文学创作的不同主题，将菲律宾当代文学分成了三个阶段，并将三个阶段的现实主义文学潮流的主题归纳为认同、抗争和回归。本书由10个部分组成，共包括导言、八个主体章节和结语。 第一章主要讨论菲律宾现实主

梨园梵典》基于作者的博士论文写成，是国内首次以印度戏剧大师迦梨陀娑的戏剧代表作《沙恭达罗》的中国接受作为研究对象展开的研究，不仅大致梳理清楚国内此前研究中《沙恭达罗》转译方面尚存疑窦的一些译本信息问题，更在文献学的意义上比较完整地还原了《沙恭达罗》中国接受中各个中文译本的生成语境。通过梳理《沙恭达罗》中国接受的曲折历程

作者用第二人称视角(“你”)写作，让男主角马里·阿尔梅达在短短“七日”里探寻自己的遭遇缘由与幕后人物。在“谁是始作俑者”的大框架下，在1990年内战期间动荡的斯里兰卡科伦坡，逐步拉扯出一张勾连斯里兰卡、地方派系以及外国间谍等的大网。读者跟随“你”的视角完成了一段段过山车般的奇遇历险。在斯里兰卡依旧动荡不安的今日，这本书

本书以“飞鸟”“流萤”“星辰”等自然意象为媒介，凝练探讨生命、自由与爱的永恒命题。泰戈尔以露珠般的语言折射宏大宇宙：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”传递对生死轮回的释然；“世界以痛吻我，要我报之以歌”展现苦难中的精神超越。全书既是印度吠檀多哲学的诗意注解，亦为现代人提供对抗焦虑的心灵解药——在碎片化阅读时代，这些短至

系列简介：小熊乌夫童话集是日本儿童文学作家神泽利子的代表作，长销日本五十年，对提升日本幼儿童话的文学性有着重要意义。作品塑造了一只喜欢玩、喜欢吃，还喜欢思考的小熊形象。他每天都在发问，为这个世界的种种现象编织出属于自己的答案，享受发现事物本质和独立探索世界的快乐。作品语言活泼，充满童真，幽默诙谐地表现出孩子们的奇思妙想

《会唱歌的苹果树》：小熊乌夫在草原上遇到了很多伙伴，对他们充满了好奇。只要种下一根棍子，就能得到一棵苹果树吗？鹭鸶为什么一动不动地单腿站着？兔子的鼻子为什么一抽一抽的？布谷鸟为什么布谷布谷地叫？作品用细腻的笔触，书写了乌夫对外界的关注和思考，展现出幼儿旺盛的好奇心和探索力，传递出在大自然中生活、游戏、思考和成长的美好。