本书以文化视域为核心切入点，系统梳理中华优秀传统文化与思想政治教育的内在逻辑，从思想政治教育的文化蕴含、传统文化思政价值的内涵结构，到思想、政治、道德、心理、创新教育的具体价值维度，构建起“理论阐释－史料佐证-实践路径”完整分析框架，在根基定位、价值体系、学科方法上实现三重创新，既为新时代思政教育提供理论支撑与实践参考

构建上合组织命运共同体，是一项长期的任务，在取得广泛共识的基础上，各成员国要在政治、安全、经济、人文等各个领域通过深化务实合作，使这一目标能够逐步成为现实。建设上合组织命运共同体，既是典型的“中国智慧”、“中国方案”，也是地区国家共同的心声和共识。在推动构建上合组织命运共同体的过程中，要处理好几个方面的辩证关系：一是我

本书选择选调生，第三梯队建设，中青年干部培训班，挂职，选聘高校毕业生到村任职，大学生志愿服务西部计划，组织开展高校毕业生到农村从事支教、支农、支医和帮扶工作，青年马克思主义者培养工程，青年科技人才培养工程等重要政策和典型项目进行研究，系统梳理其政策内容与发展特征、取得成效与存在问题，深入剖析各领域、各地方开展青年干部培

本书是国家社科基金后期资助的结项成果。本书主要探讨传统思想的现代转型，旨在通过考察晚清孟子学在时代和社会思潮影响下的变化发展，分析孟子学在晚清出现的新变化和新趋势，揭示传统思想在现代转型过程中基于传统的因素与力量，以及融通西学的路径与选择。同时，探讨晚清的各种社会思潮对学术思想研究尤其是孟子学研究的影响和表现，分析晚清

本书共分为三大部分。第一部分为基础理论研究。以界定情感、情感教育的基本内涵为切入点，在阐明情感教育的必要性基础上重点论述了高校思政课情感教育的重要意义与基本内涵。第二部分为情感教育目标构建。阐述了高校思政课情感教育目标构建的重要意义和基本原则，从七个方面论述新时代高校思政课情感教育目标构建的问题导向，并从多个维度对新时

素质教育是我国教育改革发展的战略主题和价值取向，但实践中成效不尽如人意。究其原因在于素质教育基本理论上未达成共识，素质教育缺乏科学、系统的理论支撑。本选题厘清素质教育基本理论问题，梳理素质教育学的理论基础，明确其研究对象与研究任务，界定其学科属性；研究素质概念，探究素质形成发展的一般过程及基本规律；揭示素质教育的本质内

本书作者在《城市政治与治理》课程基础上，结合长期研究，通过跨学科和全球比较的方法，系统梳理了现代城市治理的理论、实践和前沿，并结合中国经验，构建了具有全球视野的中国式现代化城市治理学理基础。重点包括全球城市化现象、科技-社会逻辑、城市治理中的政治问题、全球比较分析，以及未来研究方向。

邹平市位于山东省中部，地处黄河流域生态保护和高质量发展战略交汇带，且历史悠久，西汉置县，是齐鲁上九县之一，总面积达1252平方公里，常住人口80万，是全国县域综合实力百强县、全国文明城市。

《复旦马克思主义评论》是由复旦大学马克思主义研究院、马克思主义学院主办的马克思主义理论学科专业学术集刊。

本书以小产品与大产业为叙事主线，以4个篇章100个乡村特色产业培育案例为观察对象，生动讲述了木耳黄花等乡村小产品向富民大产业转换的中国实践，构成了新时代中国乡村叙事的重要注解，也从一个侧面勾勒了全面振兴中社会主义大国乡村空间的美好图景。