本书为泰语专业阅读课程的配套教材第3册的修订再版。本教材以文本阅读为主体，引导学生通过大量的阅读来积累词汇，提高阅读效率，增加泰国文化知识，学习用泰语讲中国故事。全书由习俗篇、规矩篇、泰语文化篇、中国文化篇和健康生活篇五大部分组成，共25课。每课主阅读课文后配有生词和练习，可辅助学生扩大词汇积累，并检验学生阅读理解的程

本书正文八章，第一至三章介绍基础理论，第四至七章分别涉及翻译加工路径翻译方向翻译单位和口译员专长四个核心议题，第八章是对口笔译神经认知研究领域的反思与展望。本书对口笔译神经认知领域的研究者、口笔译教／学员以及双语与神经语言研究者具有参考价值。主要贡献和特色是：以语际转换的神经认知研究为轴线，基于该类精细化的研究证据，提

本书的主要研究目的之一即通过理论分析和实证检验，探讨外源性策略能力在内源性策略能力影响同声传译效果的过程中，是否和如何发挥传导作用。力求对希望通过培养和发展策略能力提升同声传译水平的译员及学员提供可资借鉴的经验，同时帮助同声传译教学方案设计者及广大教师更加全面地认识策略能力的作用和影响，为更有针对性地开展同声传译教学培

《通说》二卷，取自王引之撰《经义述闻》，王引之自谦书中所记所述是从其父王念孙处听闻的，但实际上多为引之自出机杼，《通说》自古韻二十一部以下，多举古书辞例、旧籍伪误之由，實亦其父子治经经验之总结，幾典今世之理论著作无异，后之读是书者尤当措意马其校勘和考证过程中所展现的学术方法和训诂原理，正是乾嘉之学的精华所在，对后世具有

本书是丹麦著名语言学家奥托·叶斯柏森(1860—1943)的语法理论名著，初版于1924年，是当今世界最重要的语言学著作之一。作者通过分析、比较大量的语言材料，探讨了普通语言学的一系列问题，系统地阐述了自己的语法理论和语法体系，在许多方面都提出了独到的见解。他的“三品说”“组合式和连系式”等诸多理论，对汉语语法的研究和

文库是我国外语界一级学会“中国英汉语比较研究会”遴选的中国外语界领军学者的学术论文自选集，共30册

这是一本给孩子的人际互动表达书。书中用孩子在生活和学校中常见的情景举例，用漫画和插图讲解，让孩子在人际互动中，能在尊重他人的同时，更好地表达自己的观点。全书围绕如何避免使用不恰当的语言展开，借助丰富的场景和对话示例，帮孩子解决沟通问题，提高表达能力和社交能力。

《CATTI法语笔译实务（二级）：专题强化与练习》一书全面梳理CATTI法语笔译考试的备考经验。由近十年的考试真题中提炼国际交流、经济金融、能源环保、医疗健康、社会文化等专题。专题梳理模块拆解考点与翻译技巧。范文学习与练习题模块精选最新时文，紧跟考试趋势、保证地道表达，特别添加翻译点拨环节助力考生高效提升翻译能力；练习

《大学创新英语》（InnovativeEnglish）是根据国家对地方院校转型发展的要求和对外语教育的指导方针，以《大学英语教学指南》和教育部、国家语言文字工作委员会联合发布的《中国英语能力等级量表》为依据，汲取现代外语教育理念和研究成果，经过深入的调查研究，为全国应用型本科院校大学英语教学研发的一套具有适用性的创新教

本书是朗诵艺术家瞿弦和与妻子张筠英的心血之作，收录了瞿弦和张筠英夫妇在朗诵实践中过程中的随笔与感悟。作者采用图文并茂的形式，详细记录了18篇朗诵作品的朗诵方法与心得以及朗诵过程中的趣事，这些作品有诗歌、散文等多种形式，书中饱含两人对朗诵艺术的深刻理解与独到见解。从剖析经典作品的内涵，到分享舞台上的宝贵经验，瞿弦和与张筠