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营造传承--教学与实践视野下的原型转译

本书是关于建筑学专业本科高年级建筑设计教学的研究，它与已出版的《空间与身体建筑设计基础教程》（一年级教学）、《从大地开始到天空之下》（二年级教学）构成了相对完整的大学本科设计教学框架。本书通过分析建筑学专业本科三、四年级4个自选题的教案设计，来探讨以议题开启设计教学的方法。书中不仅对边界身体与纪念性领域框架中的关系|关