本书以元素养为导向详细阐述了信息素养的基础理论知识和实践操作技能，强调元素养、批判性思维以及终身学习能力的培养，以提高信息素养教育教学效果。本书系统介绍了信息、信息素养、信息素养教育概念、内容、目标与发展概况、信息检索与信息获取渠道、信息素养教育教学方法以及系列信息素养教育案例。除了传统学术数字资源获取渠道外，增加MO

《涟漪亭稿》十卷，有嘉靖十五年刻本，今藏于微州历史博物馆，为海内孤本，明清以来少有离目者，目录著作，多误记其卷数，甚者以为此书不传，其内容为整理者亲自去微州历史博物馆抄录而来。书稿包括嘉靖十五年刻本《连漪亭稿》十卷和辑校者搜集的《涟漪亭佚文》二卷（一部分是奏疏、政论及方志、碑铭、族谱所载的应酬文字，一部分是《河间府志》

这是一本关于书的形态发展之历史的书，甚至可以说是一本关于书的制作过程演变的书。有一天，书写选择了新的载体——羊皮纸、纸，它们取代了石头、黏土或纸莎草，而等文字写在折叠起来的纸张上之后，就成了书。从羽毛笔到铅字，从抄书人的辛勤工作到谷登堡的新方法，期间的飞跃只是技术性的：无论是字体的描画，还是彩色装饰字母的保留使用，最初

该书稿分为上、下两册，上册为“图录”，收录湖南图书馆入选《国家珍贵古籍名录》的善本(131部)图录，包括卷端页、牌记页、彩色套印页等反映版本特征的书影一至两幅，并著录名录编号、题名、卷数、责任者、版本、存缺卷等信息。下册为“题跋”，收录湖南图书馆入选《国家珍贵古籍名录》的善本所保留的手书题跋(含题记、校跋、题诗等)，包

蒋伯潜《校雠目录学纂要》是一本校雠学、目录学的入门读物。校雠、目录今人多分为两门，但由于作者秉持广义的校雠学观念，所以该书将二者合为一编。书中介绍校雠目录学自汉代至近现代的发展历史，以及主要目录类型，并详细介绍了校雠目录学的工作步骤，次序井然，叙述简明，非常便于一般读者学习校雠目录学知识参考使用，而且对一些重要问题，作

本书内容主要涉及中国古典学术与古代典籍的研究，包括海内外关于中国古典学术研究的成果、关于中国古典文献和域外汉籍的研究成果、为海外各藏书机构所藏汉籍善本所写的书志、推介优秀的汉学研究著作等。其突出特点是：以国际的视野，对汉籍与汉学进行介绍、研究。其对弘扬中华优秀传统文化、推动海内外中国古典学研究与交流有着良好的推动作用。

地方文献资源是公共图书馆中的特色资源，是一个地区地方特色、文化发展的重要体现，通过对公共图书馆地方文献资源建设，能够为当地图书馆地方文献资源建设提供思路，促进地区优秀文化资源的共建共享，对该地区的政治经济发展和文化传承都起着重要作用。地方文献资源有较强的开发性，同时还有较高的利用价值。本书介绍了地方文献的定义及其功能，

本书系统分析了公共图书馆在数字化、多媒体等方面的资源建设现状和问题，探讨了如何优化图书馆资源结构、提升服务水平的策略和方法。通过案例研究和实证分析，总结了各地公共图书馆在阅读推广服务方面的成功经验和创新实践，包括举办文化活动、推广阅读到社区等方面的探索与实践。本书提出了一系列提升阅读推广服务效果的策略和方法，包括读者服

本书共六章，内容包括：公共图书馆管理的基础理论、公共图书馆管理的实施、现代公共图书馆管理体系构建、公共图书馆读者服务及其创新发展、公共图书馆读者服务的基本要求、新时期公共图书馆读者服务工作的开展。

本书作者从古今中外的报纸、杂志、书籍中搜集了200多个很有特色的文章标题，根据标题的不同特色，将它们分成60多个种类，再从构题技巧、特点、角度等方面对每一种类、每一具体标题进行详细分析与说明。为了阐述文章题目与内容之间的关系，作者针对举例标题所涉文章，从不同的侧面转述内容概要，并分析了题目的特点、优点，以及它在文章中如