本书共十五章，内容包括：现代语文教育的意义与价值、整体观念下的现代语文课程设计、现代语文教育与文化内涵、现代语文课堂与情感教育、现代语文审美教育与文学欣赏、现代语文创新教学方法与工具等。

中国文字常识 年轻人要熟知的文学常识中国传统文化精华 古典文学国学常识

本教材从书体流变、文字载体、美学元素、文字与政治、汉字与传统思想、汉字与思维和汉字的传播展开，梳理汉字发展演变史，分析汉字承载文化的若干领域，并探讨汉字教学与推广、繁简字形与汉字规范、汉字数字化等热点问题。

本书是黄伯荣主编的《现代汉语》(增订7版)的配套辅导书，主要具有以下几个方面的特点：1．紧扣知识框架，拓展核心考点每章的复习笔记紧扣原著知识框架，全方位解析核心考点，并进行延伸拓展，对重难点内容给予备考点拨。内容精炼，条理清晰，易于记忆，方便考生更有针对性地复习。2．解析课后习题，提供详尽答案本书参考大量现代汉语相关资

本书以现代汉语的反预期范畴及其表达手段作为研究对象，采用自上而下的研究模式，以功能语言学理论为指导，结合互动语言学、认知语言学、语法化等相关理论，对研究对象进行了相对宏观的梳理，建立了预期范畴系统及分类层级。在此基础上，重点从反预期范畴的表达手段入手，考察各种表达手段的典型个案进行句法、语义、语用功能、语篇、语体分布以

本书采取“基于使用”的研究进路，集中考察元语否定在现代汉语中的真实使用情况，着重从认知语言学的角度对现代汉语元语否定现象进行系统的解释。本书运用认知语言学和语用学理论相结合的方法来研究现代汉语中的元语否定现象，对元语否定现象的总体特征、性质、使用时的制约条件、语用功能、生成的动因和机制进行了详细分析，并用个案和总论性研

本书主要以黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》教材的知识体系为主，适当吸收当前影响比较大的几本《现代汉语》教材的优点，以“绪论”“语音”“文字”“词汇”“语法”“修辞”六章为基本内容，梳理每章需要识记的基础知识和应具备的应用能力。

《全景图说中国文明：我们的汉字》讲述了中国文字的起源和发展演变的历程。从甲骨文、金文的原始古朴之美，到大篆、小篆的规范统一，再到隶书、楷书、草书、行书各具特色的多样形态，记录了中华民族数千年的沧桑巨变与辉煌成就。书中不仅深入剖析了汉字的造字智慧六书，让小朋友们知道汉字构造的奥秘与精妙，还详细阐述了宋体字这一印刷字体的诞

復旦大學出土文獻與古文字研究中心自2005年成立以來，一直致 力於甲骨文、青銅器、竹簡木牘、帛書等出土文獻的深入研究， 挖掘其中蘊含的歷史思想和文化價值。中心在裘錫圭教授和劉釗 教授的帶領下，形成了扎實求真的學風，培養了一批批優秀的學 者，對古文字學科的發展注入了不竭動力。 爲慶祝中心成立二十周年，中心計劃於

普通话语音学教程(第四版)主要从语音学概念、声母、韵母、声调、语流音变和吐字发声几方面展开阐述。理论阐述立求言简意赅、通俗易懂、便于体会；例证贴近生活、切合实际、风趣幽默；练习材料丰富多彩、好学好练，难易结合。本教材尽力做到理论性、实用性、趣味性相结合，尽力帮助读者轻松愉快地学好普通话。随着时间的推移，需要做一些更新和