本书是播音主持专业教学的简明教程，全面扼要地反映了播音主持专业教学的课程体系。本书分为基础理论和语言训练两大部分。基础理论是播音概论、普通话语音、播音发声、播音创作基础、主持人即兴口语、新闻播音、节目主持、诗歌与散文朗诵等各门课程的基础理论；语言训练包括普通话语音、主持人即兴口语、新闻、解说、节目主持、文艺作品、影视配

本书是第二届阅读理解中国书评大赛获奖作品集，本届大赛主题为阅读理解中国讲述传递梦想，由韬奋基金会、四川省普通高等学校图书情报工作指导委员会指导，四川大学出版社、四川大学图书馆、四川大学出版学院、四川大学党委宣传部、四川大学海外教育学院主办。本届大赛吸引了国内外不同背景的众多读者参与，共收到600多件书评作品，经过三轮评

本书详细解答了编校工作中的常见问题，纠正了相关编校误解和错误，并围绕当前出版工作中出现的若干现象展开了深入思考，阐述了作者的观点。全书分为上下两篇。上篇为问题篇，收录了编校工作中137个具有代表性的问题，在充分结合工具书、规程规范、行政法规及规范文件的基础上提供了解决方案。下篇为反思篇，围绕出版工作中的工作方法、工作作

基于个性化需求的精准出版研究

吕永峰博士的《作为公共传播的电视商议：实践逻辑与路径》聚焦“电视商议”这一兼具学术价值与现实意义的重要议题，将公共传播理论与中国治理语境深度结合，构建出逻辑自洽、科学合理的研究框架。作为青年学者的探索之作，视角开阔、思路清晰，展示出作者严谨治学的态度和创新意识，对电视媒介参与基层社会创新治理具有较大的实践指导意义。——

本书从《光明日报》记者张淼多年发表的新闻报道中精选优秀作品，由专业的新闻记者对它们进行剖析和鉴赏，深入剖析这些新闻报道背后的故事、报道手法和媒体策略，帮助读者提高新闻鉴赏能力和批判性思维，使其锻炼辨别新闻真伪、理解新闻价值的能力，也满足了读者对高质量新闻内容的需求。

本书内容涵盖广播电视综述的各个方面，由浅入深地阐述了广播电视的概念与意义、广播电视的发展历程、广播电视的功能解析、广播电视受众的特点等内容，系统地论述了广播电视技术及其发展等，研究了广播电视节目的编排与制作，探索了编辑学基础，涵盖了出版业的发展，研究了出版业的商业模式，以期为读者理解与践行“广播电视发展与出版业融合探究

本书全面介绍了智慧图书馆的资源建设与服务。书中首先明确了智慧图书馆馆员的角色定位、能力要求及培养策略，为馆员的专业发展提供指导。随后，系统阐述了文献资源的分类、组织与管理，以及数字资源的建设、系统构建和版权管理，为智慧图书馆的资源管理提供理论支持与实践路径。在知识服务方面，书中探讨了服务框架、过程与模式，并提出了基于P

本书收录了作者近20年来对全民阅读尤其是校园阅读持续观察和深度思考的文章38篇，其中大多数在国家级报刊发表过，反映了作者对全民阅读和校园阅读的深刻见解，对当下和未来的全民阅读、校园阅读具有重要的启示意义和鲜明的指导价值。 全书主要包括四个方面的内容一一阅读之要机、阅读推广之精微、经典阅读之痛点、教师阅读之鉴语，阐述了阅

本书共分四章，分别为：牢记嘱托、决胜之战、决胜之基、决战现场，分别向读者介绍决胜之年的工作任务、行动方案，总结攻坚之年的振兴成果，全面展现辽宁全省人民热情高涨的奋斗精神，以增强全省人民对打赢决胜之年决胜之战的信心和决心，唤起共鸣，凝聚共识，动员起辽宁全省奋进的力量。