本书总结了春秋时代的战争经验,强调“慎战”“备战”等军事思想,揭示出战争的本质和一些重要规律,对于对后世的政治、军事、哲学思想产生了巨大影响,成为后代各种军事战争、历史典故的来源,并一直被称为“兵经”,其中表现出的智谋和行军布阵的思考方式,是古代人民智慧的集中体现,具有很高的历史和文学价值。

《唐将书帖》是万历援朝战争期间，一批明朝东征将士写给朝鲜宜祖时期（15681608）著名相臣柳成龙的书信。本书分为上中下三篇，上篇从释读《唐将书帖》出发，考证相关作者及关联人物、事件等线索；中篇根据《唐将书帖》提供的线索探讨明朝的战略：从和谈、练兵、粮饷及善后三个角度切入；下篇立足吴惟忠、骆尚志、张应种、吴宗道等具体人

本书以《武备志》内《军资乘》章节中的军旗为依据，用文字和图像化的方式加以演绎，阐述了作为军魂和军事管理语言的旗帜在古代武备中的样式和作用。

本书主要精选了太史慈设计救孔融、王莽谋取帝位、周亚夫平七国之乱等耳熟能详的故事,为孩子带来了一场阅读的饕餮盛宴。

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本套书使孩子面对复杂问题,也能思虑周全,步步为营,真正将兵法智慧运用到运动比赛、个人发展、决策规划、待人处事上,使孩子考虑事情更全面,从中获取解决实际问题的能力。

本书着眼于信息时代战争形态发展演变，采用问答式写作方法，精选了100个理论问题，涵盖信息化联合作战本质内涵、制胜机理、作战指导、作战体系、作战力量、时间空间、作战指挥、样式行动、综合保障、国防动员、政治工作等各个方面。

目前，由于缺乏信息化实战经历，我军在作战评估研究领域很大程度上仍处于空白状态。为了借鉴美军在该领域的理论与实践优势，剖析其存在优点与存在的问题，本书通过全面梳理、归纳当前美军近期颁布的联合出版物、各军种条令和相关指挥官手册，以评估概念、指标要素为重要环节、以评估实施流程为活动主线，对美军作战评估理论及评估实践全流程活动

本书围绕联合作战任务规划的本质内涵，提出了联合作战任务规划的概念。首先从历史的发展角度出发，重点研究了美军作战任务规划系统建设的历史、发展现状及未来趋势。从联合作战任务规划的需求与服务出发。提出了由联合作战构想、联合作战能力、作战资源约束共同构成的联合作战任务规划依据。其次，将联合作战任务规划的基本要素分解为作战目标、

本书以“互联网＋”为大背景，以乡村教师的核心素养发展为焦点，融合教师专业发展的相关理论，探索乡村教师专业发展的素养框架、有效实施路径及绩效测评方式，这有助于拓展现有的乡村教师专业发展有效模式研究，为乡村教师专业发展的理论创新提供基于证据的学理支持。本书尝试交叉融合教师教育学和教育技术学两大研究领域，整合理论与实践两个研