本书围绕职业素养培育、职业发展沿革、职业品质与职业能力的培养以及职业规划的制定等核心议题，通过典型案例研讨、课堂课后微体验互动实践等形式，引导学生从理论到实践，深入探究职业素养的内涵与外延。

加强新时代职业道德建设，是培育和践行社会主义核心价值观、推进社会主义精神文明建设的重要内容，是提高全民道德素质和社会文明程度的必然要求。《新时代职业道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》）主要分为总体要求、加强职业道德规范建设、深化职业道德教育引导、强化职业道德实践养成、优化职业道德建设环境、切实加强组织领导等部分，并指

本书尝试追索明末清初第一代天主教徒奉教的因缘、心态与历程，并析究他们如何运用其人际网络以扩张西学、西教的影响力，以及在面对异文明碰撞所产生的揉合与冲突时究竟如何自处。至于书名，乃以两头蛇作为譬喻，来形容这些夹在中西两大传统之间“首鼠两端”的奉教人士。又因天主教的入华只是近代欧洲海权扩张中的一支插曲，故书中亦努力将触角延

《周易姚氏学》，清代学者姚配中撰。其注释《周易》，先选取李鼎祚《周易集解》所载汉易诸家之说，称为“注”；之后加以发挥阐释，称为“案”；其间有大量夹注，以申己意所自出，补《集解》之不详，从中可以看出，姚氏解《易》的主要特点是以汉儒郑玄为主，郑学未备者，则取荀爽、虞翻诸家以补之，由卦象以求义理，一洗附会穿凿之陋。另收录了姚

孔子及《论语》研究大都偏学理化，以各类现代概念或学术思想作为工具，展开复杂分析。与之不同，本书就是单纯再现孔子的教师生涯，细致考察孔子三十岁辞去基层行政职务以来，如何通过学习、备课、上课及日常言传身教，努力做好教师与教育工作，追溯孔子不同阶段的处境、行动与喜怒哀乐，揭示他在各种失败乃至致命打击中，如何逐渐成为举世公认的

《冯契论金岳霖》旨在深入探讨冯契对金岳霖哲学思想的解读与评价，以纪念冯契诞辰110周年与金岳霖诞辰130周年，同时为学术界提供对金岳霖哲学思想的冯契视角和深刻理解。内容主要包含三部分：1、“金岳霖《知识论》讲课提纲”与“金岳霖《论道》讲演录”，这部分内容集中展现了冯契对金岳霖在知识论领域的深入分析和讲解。2、“以经验之

田愚（1841-1922），号艮斋，是韩国朝鲜时代末期大儒。艮斋融汇程朱、栗谷的思想，建构了宏大而精密的思想体系，其建立在独特体会基础上的心性思想，深通而精致，为儒学在韩国的传承发展做出了重要贡献。本书概述艮斋生平、著作、学术源流，追溯其心性思想的渊源，重点阐述其心性论诸说，探讨比较视域下的艮斋心性思想。

当前，中国和世界尤其是东亚的联系非常紧密。在这种情况下，中国和日本、韩国的学术交流也逐步活跃起来。对于儒学特别是朱子学研究来讲，出现了一些可喜的新动向。本书的创新程度是比较大的。从研究内容来看，这是世界上首部对东亚儒学中人心道心问题的系统的、专门的、精深的研究。从研究方法来看，本研究注重文献考据与义理分析相结合，注重逻

在启蒙运动的众多思想家中，伏尔泰是公认的领袖和导师。他博学多识，才华横溢，著述宏富，在戏剧、诗歌、小说、政论、历史和哲学诸多领域均有卓越贡献。他一生反对专制主义和封建特权，追求自由平等和资产阶级君主立宪制，并在最终导致法国大革命的舆论变化中发挥了重要的作用。他漫长的一生几乎跨越了整个启蒙时代，他崇高的威望、广泛的社会影

阿尔都塞是以“保卫马克思”的立场进入意识形态斗争之中的，“永恒的哲学战场”不仅是他对于哲学史的看法，更是他对于马克思主义所处的当下环境的清醒认识