随着全面二孩政策的实施，一些夫妻承受着事业、身体、年龄、经济和心理等方面的压力，在是否怀孕方面显得犹豫不决，在抚养与教育两个孩子上显得手忙脚乱，在应对两个孩子出现的心理问题上显得束手无策。正因为如此，笔者两人通过问卷、座谈、访谈等形式调查了300多个二孩家庭，积累了大量的手资料，通过多次商讨，筛选出75个典型问题，包括

本套丛书定位为科普型健康指导类书籍，读者对象主要为患儿家属，兼顾关心孩子是否患病的家属，内容主要涵盖各科室儿童常见病多发病。结构上每一分册按问题分，是在门诊或病房患儿家属反复、经常询问的问题。每册为100～200个问题，毎问一答，答的字数约300字，通俗易懂。为体现科普特色，在除文字表述外，每页配有图片活跃版面，为与文

《幼儿保健与护理/21世纪高职高专规划教材·幼儿发展与健康管理系列》详细阐述幼儿各生理系统生长、发育特点，以及保健与护理的基本方法，内容包括幼儿生长发育、幼儿各年龄期的保健与护理、幼儿各系统的保健与护理、幼儿营养、幼儿健康评估、幼儿常见疾病的保健与护理、幼儿心理行为问题及干预方法、幼儿疾病预防策略等。《幼儿保健与护理/

本书主要内容包括：绪论、学前儿童生理解剖特点及保育、学前儿童生长发育、学前儿童的营养卫生、学前儿童意外事故防护与急救、传染病及常见疾病的预防和处理、学前儿童常见心理文理、集体儿童保健等内容。

本书遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》精神，紧扣幼儿园教师资格证考试大纲，聚焦国考,课证融合。利用思维导图，帮助师生梳理知识结构,融“教、学、做”为一体，具有前瞻性、科学性、实用性和可操作性等特点。本书从人体解剖生理特点出发，联系学前儿童的生理发育和心理发展，注重理论和实践操作相结合，坚持

1.本套丛书定位为科普型健康指导类书籍，读者对象主要为患儿家属，兼顾关心孩子是否患病的家属，内容主要涵盖各科室儿童常见病多发病。2.结构上每一分册按问题分，是在门诊或病房患儿家属反复、经常询问的问题。每册为100～200个问题，毎问一答，答的字数约300字，通俗易懂。3.为体现科普特色，在除文字表述外，每页配有图片活跃

1.本套丛书定位为科普型健康指导类书籍，读者对象主要为患儿家属，兼顾关心孩子是否患病的家属，内容主要涵盖各科室儿童常见病多发病。2.结构上每一分册按问题分，是在门诊或病房患儿家属反复、经常询问的问题。每册为100～200个问题，毎问一答，答的字数约300字，通俗易懂。3.为体现科普特色，在除文字表述外，每页配有图片活跃

本教材是高职高专学前教育专业基础课“学前儿童卫生与保健”的配套教材,由广东茂名幼儿师范专科学校组织编写,省内外多所幼儿师范专科学校、学前教育专业品牌专业建设单位共同编写。本教材涵盖了学前儿童的生理发育特点与保健、生长发育、心理发展特点与保健、健康评价、营养卫生与保健、日常护理与保健、疾病及其预防、常用护理技术与急救技术

本书作者将多年来考察学习国际及我国台湾地区各婴幼儿托育机构的实务做法及亲身在两岸教授婴幼儿照护与保育人才培训的丰富经验，结合我国托育中心的实际做法，编写为照护与保育婴幼儿所需的专业教材，是一本科学的、实用的专业化教材。内容共分为婴幼儿身心发展与保育、婴幼儿饮食与营养、婴幼儿日常生活照料及婴幼儿常见症状护理与安全四大模块

本套丛书按婴幼儿生活照护与疾病、意外的预防，早期教育机构教育活动的设计与实施，早期教育机构的管理与经营三大模块构建内容体系。本书属于其中的第一模块，主要介绍0~3岁婴幼儿的日常照护，如饮水、如厕、睡眠、穿着等。为突出图书的实用性和针对性，丛书在体例设计上设置了学习目标、拓展阅读、视频资源、常见问题解答等栏目，便于读者在