近年来，随着突发事件和灾害的频繁发生，灾害研究备受自然科学和人文社会科学各学科的重视，成为一个新兴的多学科研究领域。由于具有独特的理论和方法体系，社会学对灾害的研究令人关注。然而，灾害社会学作为社会学的一个分支，其发展尚未成熟。为了给这一学科分支的研究和教学添砖加瓦，自2009年元月起我们便开始编撰这本书，至今已历时两

本书主要内容包括:对自然灾害的认识;学校对自然灾害的预防机制;学校对自然灾害应急机制;地震的防范和应对;洪水的防范和应对;台风的防范和应对等。

屈朝霞主编的这本《青少年防灾减灾教育知识读本》分类介绍了防范自然灾害和社会灾难的基本常识。全书共十四章，各章根据灾害发生的时间顺序从认识、预防、避险和灾后恢复四个方面介绍青少年应对灾害的方式，并配以真实的案例和拓宽视野的课外阅读。同时，本书特别重视灾后青少年心理创伤的恢复工作，结合灾后可能出现的心理和生理反应，附以心理

“2012年12月21日黑暗降临后，12月22日的黎明永远不会到来。”神秘莫测的玛雅预言，隔着遮天蔽日的中美丛林，仿若洞彻万物的先知一般，描述着未知的明天。正像N所代表的含义，无限中的有限，偶然中的必然。黑暗来袭，我们要如何应对？生命的路途将指向何方？这套小书涉及地震、泥石流、海啸、火山喷发等最常见的自然灾害，内设灾难

本书中论文从自然灾害、风险、脆弱性、贫困、发展等核心概念出发，分析自然灾害影响贫困问题的具体机制和过程，讨论政府、社会组织、村庄和农户在推进灾害应对和扶贫开发相结合方面的不同行为特征，特别是就汶川地震灾区振兴发展、玉树地震灾区恢复重建及国际社会灾害风险管理经验等内容进行了探讨，揭示了将灾害风险管理纳入扶贫开发工作的重要

本书是在我国特大自然灾害公共危机频繁发生的背景下，国家自然科学基金项目和国家创新研究群体科学基金项目的研究成果总结。本书系统地分析了特大自然灾害决策问题的特殊性和决策群体的特点，在此基础上提出了复杂大群体决策的概念，提出了复杂大群体决策模型理论框架；系统地阐述了面向特大自然灾害复杂大群体决策模型、方法、支持平台及其应用

意外伤害事故防范与自救知识

海洋约占地球表面积的71%，对经济和社会发展具有重要作用。海洋是生命的摇篮，是地球上最早生物的诞生源地；海洋是风雨的故乡，对全球气候起着巨大的调控作用；海洋是交通的要道，为人类物质和精神文明交流作出了重大的贡献；海洋是资源的宝库，蕴藏着极为丰富的生物资源、矿产资源、化学资源、水资源和能源；海洋是国防前哨，海洋环境对海上

青少年是祖国的未来，是家庭的希望和幸福，在家庭、学校和社会的关爱下健康、平安、快乐地成长。但当人们正享受工作、生活、生命和大自然的平和美丽时，也许地震、火灾、洪水、泥石流、海啸等各种灾难骤然而至，悲剧就在瞬间发生。危险无时不在，意外处处都有，居安思危，平安成长。当灾难来临时，青少年如果能运用所掌握的科学知识和自救技巧

近代对中国来说不仅是一段政治意义上多灾多难的历史时期，又是一段各种自然灾害频发、覆盖面广和天灾人祸相互交乘的历史时期。期间频发的灾荒对中国近代社会的政治、经济、军事和文化等各个领域都有过这样或那样的影响。要完整而准确地认识和理解中国近代史，灾荒显然是一个不应回避的方面。本书回顾和介绍的就是发生在1840～1949年间的