本书共分四部分，第一部分为《西游记》中的凉州物件，第二部分为《西游记》中的凉州农活，第三部分为《西游记》中的凉州民俗，第四部分为《西游记》中的凉州方言及其他。旨在通过对《西游记》中凉州元素的深入挖掘，展现凉州文化的悠久性和丰富性。

本书原版系国内第一部传记理论教材，其主要内容有三:一、传记理论问题，着重探讨传记的特质、分类、要素、功用及与其他学科的联系;二传记发展史，分别描述西方和中国传记发展概况，传记理论演变的轨迹;三传记写作实践问题，针对中外传记写作实践中出现的主要问题(如准备工作原则方法、谋篇布局、语言文字技巧、体例和细节处理等)，分别作了

钟敬文先生是中国民俗学的奠基人，他在神话、故事、歌谣等方面有着不可替代的重要贡献。本书主要撷取作者在神话故事学方面的研究成果，以二十世纪三四十年代的作品为主，兼及晚年的同主题论文，透露出中国民俗学半个世纪的承续和演进。本书依类成编，讨论对象包括民间故事类型，自然神话中的动植物故事、洪水天体故事，英雄故事等。该书反映出作

本书共六章，内容包括：清廷政策与八旗说唱文学，八旗说唱文学的地域流播，社会性的传播渠道——书社、堂会、茶园，市场性的传播组织——坊肆，历史性的传播记录——版本、目录，八旗说唱文学的余音。

家喻户晓的“白蛇传说”从来不是一个一成不变的叙事，自19世纪末被美国传教士吴板桥翻译成英文版以来，“白蛇”便开启了一场走出国门、跨越亚洲、走向世界的精彩旅行。从二十年代系列商业电影《义妖白蛇传》，五六十年代的日韩电影《雨月物语》《白蛇夫人》，乃至白蛇主题的改编小说、歌剧、话剧、舞剧、时装短片……每一次重述通过改编故事情

本书由大型文学杂志《万松浦》“贝壳谈话录”专栏的六期专稿集结而成。方卫平教授邀集相关作家、学者、编辑、阅读推广人等，就儿童文学创作、出版、阅读等方面的前沿问题，展开具有现实性和开拓性的对话。六场坦诚的对话，六堂深度的文学课，饱含对于中国少年儿童及其文学事业的深情和远见。既是个人沉思的结晶，也是友人碰撞的火花，引读者深入

教材诗人王宜振一生都在为孩子们写诗，荣获各种国家级图书奖项，40多首作品入选中小学正式教材。在给孩子们写诗的同时，主编通过各种途径，收集孩子们的好诗。经过30多年的积累，终于汇集成这本属于孩子们自己的童诗。王宜振老师亲自为每一首童诗写了点评，并总结了11篇童诗创作的方法和技巧，供更多的孩子学习。每一首都是诗人精心遴选的

青海蒙古族史诗传统是蒙古族史诗中一支富有特色的地域传统。20052013年，笔者曾5次在青海省海西州进行田野调查，采访道丽格尔苏荣、索克、尼玛、胡亚克图、乔格生、布热等史诗艺人，搜集了丰厚的田野资料。本书将青海蒙古史诗放在国内甚至国际蒙古史诗广阔语境中，并在青海蒙古史诗对自身古老传统的继承和发展过程，以及多

该书以中国当代儿童文学的创作思潮流派、重点作家作品、焦点热点前沿问题等作为研究对象，建构起中国儿童文学历时性和共时性的双向坐标，系统考察中国儿童文学“现代性”“诗性”“经典性”等本体性问题。既有对文学史定评之作的“大胆质疑，小心求证”，又有对儿童文学新人新作创造性的敏锐洞见，更有对儿童文学诗性品质与儿童精神生命自洽性的