本书旨在培养和引导初入工程行业的工程师和未来工程从业者系统学习工程伦理知识,培养其社会责任感,提高其伦理意识,增强其遵循伦理规范的自觉性,提升其应对工程伦理问题的能力,让工程能够更好地造福社会、造福人类。本书共10章,其中前5章为工程伦理学通论内容,着力于工程伦理领域的通识教育,基于整体的视角审视和研究工程领域下的伦理

本书阐述了现代技术在生活世界中所面临的伦理困境，并针对现代技术对生活世界全面解蔽与遮蔽的现实，从诠释学的视角阐释现代技术伦理的“前理解”结构、“时空”域的延展与交融的特征、以及效果历史的道路和技术伦理的“视域融合”途径、“实践智慧”的辩证内涵，使现代技术伦理的澄明之境得以在生活世界展现。

当下激烈的社会竞争与快节奏的生活，使得焦虑、抑郁成为人们的普遍性情绪。如何调适这些消极情绪？中国传统文化中蕴含着安顿心灵的丰富资源，这些资源在中国历史上发挥着类似西方宗教和心理治疗在精神安顿方面的作用。 本书借鉴现代心理学的理论，对中国传统文化思想资源中所包含的心灵疗愈价值进行阐发，从人们普遍存在的现实困惑出发，依次探

本书研究的是当代功利主义，主要是指近五十年来的功利主义，旨在通过考察当代功利主义的理论革新以及其对主要批评的回应，澄清学界对功利主义的常见误解，表明无论是在理论还是实践上，功利主义仍然具有强大的生命力，值得认真对待。当代功利主义所遇到的挑战还来自以美德伦理为代表的对整个规范伦理的抨击，诸如忽视美德、规则崇拜等等。但功利

本书主要以生活哲学之思,审视生活世界之美,进而对个体生命、生活,从多维度予以把握,呈现出鲜活的生命个体，对生死之价值与意义的追问与思索，对人生责任与使命的自觉。本书立足于现代流动性的生活语境，呈现个体生命于天地间，与山水、与时代。与社会、与自我进行对话过程中县体的生命感受，以折射出现代人生存的基本特征,以促成个体生命不

本书是“十四五”职业教育国家规划教材，职业院校学生职业素养培育教材。本书课程设计凸显“素质训练”特色，能有效地增强高职职业素养课程教学的互动性和实效性。本书共分爱国、责任、高效、敬业、创新、诚实、友善、奉献八个素质点，每个素质点又分为两个项目，每个项目内从“读雷锋日记”“讲雷锋故事”“学职场雷锋”“悟品质内涵”“测职业

《君子之道与职业素养》是泰安市工商中等专业学校打造君子文化特色校园的核心教材。全书以传承中华君子精神、培育现代职业素养为主线，系统构建文化溯源-人格塑造-职场转化-实践养成育人体系，为给中职学生铺就德技并修的成长之路奠定了良好基础。

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本书围绕职业素养培育、职业发展沿革、职业品质与职业能力的培养以及职业规划的制定等核心议题，通过典型案例研讨、课堂课后微体验互动实践等形式，引导学生从理论到实践，深入探究职业素养的内涵与外延。

本书从立德树人的角度对曾国藩家训及其当代价值进行研究，主要包括绪论、传统家训及其立德树人之道、曾国藩家训及其立德树人思想的形成、曾国藩家训立德树人之道的思想体系、曾国藩家训立德树人之道的现实价值、曾国藩家训立德树人之道的当代启示六个部分的内容。全面剖析了曾国藩家训所蕴含的立德树人思想，对当代的家风建设、现代家庭教育、个