本书从影像技师临床工作实际出发，关注基层影像技师的临床工作需求，凝练相关技术的操作要点，强调指南对工作的指导和规范作用。全书按照影像技师的工作内容，从数字X线成像技术、CT成像技术、MR成像技术和介入技术四个方面展开，结合《放射技师临床工作指南》的内容，更新拍摄体位和图像处理等内容，对于具体拍摄技术，按照操作要点展开，

本教材着重介绍磁共振成像基本原理、常用技术及其在临床医学和脑科学中应用。本教材编排思路为，首先使学生能较为轻松地入手基础知识，逐步深入，然后结合领域的前沿发展和临床应用介绍高级的成像技术，在此基础上掌握相关的图像分析手段，最后应用于实践环节。相应的，教材内容设计将由四个部分组成：第一部分为磁共振成像基础；第二部分为磁共

《超声检查技术》在编写过程中力求体现职业教育的特点，既要关注现代科学技术发展的前沿知识，及现代超声检查技术所处的水平，又要兼顾职业教育的实际情况。编写力求言简意赅，注重学生实践技能的培养。本教材依据超声检查技术教学大纲要求，参考和借鉴了各层次超声医学专业书籍，及国内外最新的行业规范和指南，剔除了过时的理论知识，编写力求

本书为急诊医师核心能力建设系列教材分册之一，以气道管理基础理论及实际操作、气道真实病例为线索，以病理生理学改变为基础，结合临床实例，提炼临床经验要点，对急诊气道管理进行阐述和梳理，帮助临床医生掌握正确的基础知识，提高急诊医师的气道管理水平。

本书是一本专著类图书。急诊超声诊断技术在现代急诊医学领域中，正日益发挥着举足轻重的作用。这是一项高效、精准且无创的医疗诊断方法，它基于超声波原理，能够迅速捕捉到患者体内病变部位的详细影像学信息。相较于其他诊断手段，急诊超声诊断技术具有诸多优势，如操作简便、无创无痛、可以实时动态观察病情等，因此在急诊医学领域具有重要地位

本书的编写紧紧围绕培养从事临床医生这一目标，从对医生能力的要求为出发点，将以知识传授为主转变为促进学生知识、能力、素质的全面提高和发展。本书共分为五篇。主要介绍中医诊断、西医诊断、中西医结合诊断的思路与方法等。本书的出版有利于读者学习掌握中医和西医两套诊断方法和技术，同时兼备将两者有机结合以解决疾病和证候诊断问题的能力

1.完善修正了“诊断学”的概念，明确提出了“诊断学”的任务和发展方向，拓展了“诊断学”的内容与范围，调整了”诊断学”的定位，更加突出了“诊断学”的综合性特色和重要性。2.在病史采集方面提出了明确的要求、完善了病史采集的方法、用病史采集取代问诊。3.在体格检查方面提出了明确的要求，简化或/和删除了体检操作手法。4.为了保

本教材包括问诊、常见症状、检体诊断、实验诊断、医学影像诊断、器械检查、病历书写及临床思维方法等内容。问诊是医生通过对患者或相关人员进行全面、系统的询问从而获得临床资料的一种诊断方法；症状是患者病后对机体生理功能异常的自身体验和感觉；检体诊断是医生用自己的感官或听诊器、血压计、体温计等辅助器具对患者进行系统检查，揭示机体

本书结合临床多位外科医生的多年临床经验，从神经系统疾病、消化系统疾病、儿科疾病、急诊急救等方面论述了疾病的诊断与治疗，并列举典型病例说明诊断注意事项，采取哪种治疗方案及术后如何康复治疗等。此书不仅详细地介绍了多种临床知识，而且增加图表进行阐述与解释，从而帮助读者更好地理解。

本书提供了大量心理学理论、案例和沟通策略，引导非心理专业医生与患者建立良好的医患关系，像疼痛心理医生一样与患者沟通，以提高患者的满意度，促进积极的治疗结局。本书共分为9章：第1章讲述了将心理学引入临床实践的必要性；第2章讲述了医疗保健中的核心沟通技巧；第3章到第9章分别讲述了如何治疗疼痛评级为14的患者、说“我不能做我