本书是《马克思主义经典文献世界传播通考》系列的一部。本书主要由总序、导言、《剩余价值理论》原版通释、《剩余价值理论》俄文版萨利坦节译本考释、考证、影响、结语、后记等几部分构成，旨在考证《剩余价值理论》俄文版萨利坦节译本在世界马克思主义传播史上的作用，目前国内外的考证研究有哪些成果和不足，考证研究的意义以及思路方法等，让

本书作为哲学本科生专业课教材，选取了8位具有代表性的国外马克思主义学者（卢卡奇、葛兰西、霍克海默和阿多诺、马尔库塞、弗洛姆、哈贝马斯、萨特、阿尔都塞）的代表作品，并围绕着作品中的部分段落、核心概念进行分析。旨在全面深刻阐述这些学者作品的具体内涵，揭示其在哲学学科的重要影响以及这些经典作品体现的思想史价值。本书重在培养学

思政课程是以思想政治教育为主要内容和主要目标的课程，是引导学生树牢”四个意识”、坚定”四个自信”、坚决做到”两个维护”的重要途径。思政课堂要向学生生动而深刻地诠释中国共产党为什么”能”、马克思主义为什么”行”、中国特色社会主义为什么”好”等重大问题，保证我们培养的人才是社会主义建设者和接班人，而不是旁观者。新时代赋予了

充分发挥马克思主义学院学科优势、队伍优势及课程优势，服务学校发展大局，为学校课程思政建设提供智力支持，探索"概论"课程和课程思政协同发展的有效路径；探索习近平新时代中特色社会主义思想和十九大精神学习、宣传、贯彻的生动载体和课程化机制。贯彻"应用型"发展定位

为纪念毛泽东同志诞辰130周年，本书在修订《我观毛泽东》2013年版的基础上，新增60多万字。分为上、中、下三卷，共八编：第一编是总纲性质的导论，第二编是对毛泽东总的定位性研究，第三编是毛泽东民主革命时期思想研究，第四编是毛泽东社会主义革命和建设时期思想研究，第五编是毛泽东整体综合性研究，第六编是毛泽东党的建设思想研究

本书在2013年《我观毛泽东》增订本的基础上，新增作者十年来的30多篇学术性文章、约50万字，占全书篇幅的三分之一，因此定名为《我观毛泽东》(新增订版)，分为三卷。本书对上一版的大纲结构作了调整，分为八编，第一编是导论、第二编是对毛泽东历史评价性研究、第三编是毛泽东民主革命时期思想研究、第四编是毛泽东社会主义革命和建设

一国首先胜利论是列宁主义的精髓，是列宁用以指导俄国一国社会主义革命和推动世界革命胜利的重要思想理论，它从另一个侧面揭示了帝国主义时期无产阶级解放运动的发展规律。本书立足于列宁主义原著，聚焦俄国民主革命和社会主义革命与建设的发展实践，以动态的视角，全面系统地考察社会主义一国首先胜利论的演进历程，清晰勾勒出这一理论的发展脉

本书着重分析了列宁思想传入中国的历史背景、过程、特点和影响；列宁主义在中国新民主主义革命、社会主义建设和改革开放中的指导作用和现实意义；总结提炼出正确认识列宁主义，要着眼于解决中国问题，在继承和超越中推进马克思列宁主义在中国反本开新的基本经验和当代启示。本书以中国问题为导向，用史论结合的方法，研究列宁主义在中国的传播、

本书围绕20世纪70年代末至90年代初的重大历史事件和重要历史决策，分17个专题，生动记述了邓小平在领导改革开放进程中的思想和实践，全面展现了他作为改革开放和现代化建设总设计师、中国特色社会主义道路开创者所发挥的独特作用和和全方位、开创性的历史功勋，充分反映了邓小平伟大革命家、政治家、军事家、外交家的风采。

本书以马克思政治哲学思想的重要生长点——民主思想为研究对象，从思想史角度追溯民主思想的起源，系统研究马克思民主思想的理论来源，分析其民主思想的历史发展进程和建构逻辑，探究马克思民主思想体系的内容和重要特征。同时从人类民主思想发展史、马克思主义发展史、社会主义国家民主理论发展史三个不同维度，分析马克思民主思想的历史地位。