本书是法国哲学家吉尔·德勒兹的经典著作，包含了五篇先前发表的论文，简要介绍了德勒兹的本体论，延伸出“废话”的内部处理空间和文本与暴力之间的张力。全书通过形而上学、认识论、语法学以及精神分析，对意义和无意义、“常识”和“废话”进行了深入探索，由34个悖论建构了“感觉-逻辑”的形而上学概念。

本书以新时代共享发展理念的科学内涵、唯物史观理论基石、唯物辩证思维以及实践路向、价值逻辑等为研究对象，深入把握共享发展理念的理论基础与实践策略。共享发展理念继承和发展了马克思共享思想、社会公正理论、社会有机体理论等，深化了共产党执政规律、中国特色社会主义建设规律、人类社会发展普遍规律的认识。共享发展理念确立了全面建设的

《黑格尔主义与人格》是塞斯所作的第二期巴尔福哲学讲座（BalfourPhilosophicalLectures）的讲稿，是其于1886年接近冬季学期时在爱丁堡大学讲授的。该讲座所要研究的问题是在之前关于苏格兰哲学的课程最后一讲时被提出来的。该书主要包括6讲：康德与新康德主义费希特黑格尔的逻辑与经验的关系作为形而上学的逻

《哲学与时代》是由陕西师范大学哲学学院主办的学术集刊，2019年创刊，由袁祖社教授担任主编，设置的主要栏目涉及关学研究、哲学基础理论研究、哲学传统研究、专题讨论、随笔与访谈、动态与书评等。《哲学与时代》汇集哲学、政治、经济交叉领域学者的前沿成果和核心思想，试图成为实现政研结合的综合型学术平台，以提升和发挥西北区域哲学的

本书为“生存论研究”丛书第七卷。1.主题：梳理善恶病理现象，尝试呈现恶的病理学。2.基本观点：善恶原发于自然人类学向文化人类学进发，敞开于文化人类学的勃勃向前。从根源讲，善恶皆与信仰关联；从现实讲，善恶生成于人的利欲相搏。就善与恶之原发关系言，乃恶生成善，且善之不当亦引发恶。所以，弘大善，必先正视恶。3.基本创见：一是

作者以饱含深情的笔触，讲述了自己从事哲学教育与研究的治学经历和心路历程，表达了对学问之道的自我领悟，阐释了对哲学的不断追问与理解，表述了那些仍然使自己激动的思想。言语间展现出一位哲学家的睿智通达，流露出一位思想者对哲学，特别是马克思主义哲学的无限热爱，呈现出一位教育工作者对哲学教育、哲学人才培养的深刻思考。

本书是2018年王东岳在混沌大学举办系列讲座的文稿，从远古人类、氏族社会、农牧文明到现代工业文明；从单细胞生物到组织形成、器官分化、人体系统对环境的适应；从象形文字、拼音、文言文；从孔子、老子、庄子到佛教、犹太教、伊斯兰教，本书内容涉及天文、地理、人文、生物、医学，无所不谈，无所不包。涉猎之广，令人称奇。

在后形而上学语境下，如何寻求社会团结的规范基础，是无法回避的重大理论和实践课题。本书以宽广的理论视域，从差异与共识、自由与规范、团结与未来三个模块，展现这一追寻的基本路径及其所达至的理想图景。在其中，我们既可以葆有自主人格，也能够平等对待彼此，进而以联合意志、负责任的判断以及深思熟虑的确信构建并认可社会合作的基本规则。

本书基于马克思和怀特海的有关原著，围绕着现代性的批判和重构进行比较研究，分析了马克思对资本抽象性批判与怀特海对科学抽象性批判，并从人的劳动和人类经验整合来重构人与自然的关系，阐发其中蕴含的理论价值和现实意义。

本书是中国分析哲学界的一本年度论文选集，由《中国分析哲学》集刊编委会主编，主编人员来自中国现代外国哲学学会分析哲学专业委员会，均为国内分析哲学领域的权威学者。集刊面向全球征稿，征稿范围为分析哲学研究及其相关领域的原创性首发学术论文，文章以问题讨论为核心，采用分析论证的方式，杜绝空洞无物的宏大叙事。经双匿名评审，保证论文