父母的觉醒

本书探讨了古今家书、家训，介绍了一些典籍，并在如何帮助孩子过宽裕而安定的生活、形成创新思维、成长为潜在英才、保持健康身心、应对挫折困难等方面进行了论述。本书有助于家庭传承、后人成长，可以成为家庭教育、孩子自我学习、企业传承的重要工具。

本书以孩童的纯真视角为叙事脉络，细腻勾勒出父亲在子女成长历程中扮演的不可替代之角色。从性格塑造上，父亲以自身的坚韧与乐观为孩子树立榜样；在勇气培养方面，用一次次冒险与挑战激发孩子的潜能；于知识启蒙时，通过趣味故事与生活实践打开孩子探索世界的大门；在价值观树立过程中，以言传身教引导孩子明辨是非，懂得责任与担当。这些平凡却

本书深入剖析亲子相处中常见的问题，并指出父母爱孩子应尊重其本真模样，真正懂孩子，而非将自己的期望强加给孩子。书中着重强调有效沟通的关键作用，并提供科学可行的方法，还引导父母遵循孩子成长规律，摒弃焦虑与比较，珍视孩子的敏感期与试错机会。通过解读孩子的行为信号，如哭闹、沉默背后的深层需求，助力父母精准把握孩子内心想法。面对

本著作采用科学与人文结合的综合性研究方法，全景式扫描全面打赢脱贫攻坚战之前宁夏特困地区教育精准扶贫介入机制，并拓展性地将教育扶贫作为农家子弟生命史书写与创造的时空境遇，延伸到当下，同时使用民族志调查、扎根理论、大样本问卷调查呈现乡村境遇贫困产生的原因、反贫困案例，探索一种介入机制的普遍骨架，并将教育扶贫的结构化演进和再

本教材为国家卫生健康委十四五规划教材、第五轮全国中医药高职高专教育规划教材的一个分册，本教材为中医药高职高专教育的课程思政案例素材，教材围绕职业教育的特点和新时代立德树人的要求编写，供各专业使用。特色如下：1.课程思政，立德树人强化教材意识形态建设，筑牢思想的根基。2.深度融合，立体构建完善纸数融合，发挥数字化教学优势

本书主要内容包括：积极心理学与职业教育；职业院校课程思政实践研究的意义与价值；职业院校课程思政的基本原则和路径研究等。

本书主要内容包括：高职思政课程校本资源开发与运用的基本理论、高职思政课程校本资源开发的现状调研、高职思政课程校本资源开发的整体框架研究、高职思政课程校本资源开发的内容体系研究以及高职思政课程校本资源应用研究5个方面。

无论是高等职业院校，还是普通本科院校，立德树人都是根本任务。但两类学校具有不同的人才培养体系，职业院校重实践技能，这与普通本科院校特别是双一流院校重学科理论研究是不一样的，因此，在思想政治教育上二者也必然会存在一定区别。对于这些区别，学术界关注比较少，当前的高职院校思想政治教育也缺乏自己的特色，采用与普通本科院校几乎一

本书主要作为历史、政治和社会学科的生动鲜活的补充教材。教师可以根据学生的学段和能力水平选取其中的故事，运用适当的教学方法进行详细讲解。比如讲述本地革命烈士英勇抗敌的事迹，让学生们更真切地感受那段历史，增强民族自豪感和爱国情怀，培养正确的价值观。通过学习红色校本教材，学生能够更好地认识和继承祖国的红色传统，培养正确的价值