本书首先阐述了“专业思政”“应用统计学专业思政”“课程思政”“实践思政”等相关概念及其内涵，并从“专业思政”“应用统计学专业思政”“课程思政”“实践思政”“党建+思政”五个方面阐述国内相关文献。其次，在以往研究文献基础上，依托内蒙古财经大学国家一流专业建设点应用统计学“专业思政”建设经验，从学生和教师两个主体设置应用统

本书采用实验心理学研究方法，基于社会传染效应，探讨社会互动对情景记忆的影响。本书分为四个部分，第一部分为“现象验证”，旨在探究社会合作对情景记忆中来源和项目记忆社会传染效应的影响；第二部分为“效应对比”，通过比较“剽窃”记忆、“奉献”记忆和“虚假认同”效应这三种记忆来源监测偏差，探讨了社会互动对“剽窃”记忆（社会传染效

本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材，由教育部组织编写，经国家教材委员会审核通过。为及时、深入贯彻党的理论创新成果和党的代表大会精神，扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，充分反映马克思主义中国化时代化最新成果、中国特色社会主义丰富实践和本学科领域最新进展，党的二十大召开后，教育部组建了

真实社交样本，照见千万种情感模样：收录数十个真实人物故事，涵盖亲情、友情、爱情及陌生人善意，每个故事都是一面镜子，让读者在他人经历中看见自己的情感投射。破解社交困局的"情绪手术刀”：直面当代人"想社交又怕内耗”的矛盾，用"非说教式”叙事拆解社交焦虑本质——不是缺乏技巧，而是丢失了"真诚遇见真诚”的勇气。书中既有"社恐3

本书是象征人类学早期的一部经典著作，它由两篇独立的论文构成。在《一项关于死亡的集体表象的研究》一文中，作者认为，对于集体意识来说，死亡在通常的情况下是将死者从人类社会中排除出去，实现他从可见的生者世界向不可见的死者世界的过渡。与死者的停尸期相对应的是其在世间的亲属们的服丧期，其间，死者状态的改变对应着生者状态的改变。作

本书涵盖谈判的全过程，将战术准备与自我管理有机结合，引导你了解如何借助谈判框架进行战略筹备，如何在确保合作关系长久的同时，达成可执行的协议，并为未来的谈判做好更充分的准备。本书第一部分介绍战略准备阶段必需的谈判思维。你将了解如何确定谈判任务说明，设定目标时应考虑哪些因素，如何确定目标，收集哪些信息，如何选择正确的方法以

马克思在市民社会批判中，提出市民社会决定国家的观点，颠倒了黑格尔的国家决定市民社会理论

教育对于社会代际流动性可能是一把双刃剑，因为社会底层的后代可以通过教育获得更多向上流动的渠道，摆脱原有社会地位的影响；但教育也具有明显的自我实现和阶层再生产特征，因而可能成为加强代际传递、固化社会阶层的利器。那么这是否意味着我们不能通过公共教育政策来改善社会流动性？本文拟从财政教育支出面临的三个问题规模、结构、责任分担

本书系统介绍了14个动机和情绪方向的社会心理学理论。每一个理论的介绍者都为该理论提出者或研究领域的巨擘，对理论的内容和发展有一手的了解。除了系统介绍理论内容外，还介绍了：1.该理论提出、开发、发展、修正的个人经历和心路历程；2.该理论在其研究领域的历史意义和地位；3.理论与现实世界中的问题的联系、应用方式。旨在向读者系

《什么是舆论》是史上对公众舆论这一概念进行全景式描述的传播学经典，阐释了舆论的形成以及它对现代社会民主和公共决策的影响。在书中，作者指出人类总会通过拟态环境来认识世界，在个人经验、刻板印象和媒体信息构建的心理图景中，人类对客观现实的认识总是会出现扭曲。而这种扭曲，正是现代社会舆论传播与公共决策发生冲突的根源所在。本书被