《创新应用英语教程》 (第一册)服务于应用型本 科学生,共12个单元,单元 主题涵盖学生热点话题,能 够满足不同层次学生的需求 ,最大限度地发挥学习者的 主动性、积极性。教材内容 由浅入深,循序渐进,体现 了语言学习循环性与渐进性 。本教材每个单元主题共分 为4个模块,分别为短篇阅 读、长篇阅读、
随着高等学校大学外语 教学指导委员会制定的《大 学英语教学指南》等文件的 正式公布,要求高等院校提 供分类的高质量大学英语教 学的趋势愈加明显。本教材 充分体现了《中国英语能力 等级量表》《大学英语教学 指南》和大学英语四六级考 试大纲的原则和精神,做到 了教学与测试的有机衔接。 本教材内容注重知
本教材包含梦想挑战、文化感知、探索思辨、初入职场四个模块。共10个项目:Dream,Challenge,Independence,Festival,Food,Health,Communication,Cooperation,Creation,Career。每个项目包含三个模块:Motivating、Enabling、A
本书对我国高职院校英语专业实践教学状况进行了调查研究与分析。首先对高职院校英语专业实践教学的理论知识展开论述,在此基础上探讨了高职院校英语专业实践教学的内容、目标、方法、模式、构建原则、路径等,进而研究高职院校英语专业实践教学质量管理路径优化、双师型师资队伍建设以及高职院校英语专业实践教学案例分析,不仅培养学生的英语语
本书从共时和历时两个角度来研究英语冠名分词,运用生成语法理论,分析了现代英语冠名分词的语义和形式之间的关系,并解释了它们的双重性。此外,本书根据语料库数据和牛津英语词典,对冠名分词历时演变进行了理论分析。
本书共14章,包括理论篇(第1章至第4章)与实践篇(第4章至第14章)两大部分,前者旨在对学生进行学术英语写作的通识教育,后者帮助学生熟悉并系统性学习学术写作过程,培养学生使用英语进行学术写作的实际能力,加快学生掌握国际学术写作规则,提升学生的基本学科素养。
本书涵盖大纲规定的考研英语作文的所有题型,对于英语一和英语二的考生均适用。讲授作文的审题、立意、开头、段落排布,常用句式、素材模板。
本书的设计采用“提出问题一分析总结一应用练习”的模式,立足于社会需求与国家战略号召,采用理论结合实际的研究方法,将翻译理论、文学理论与文学翻译的具体的翻译实践相结合。
本书融英语学习与文化探索于一体,带领读者开启一场横跨欧美大陆的奇妙旅程,沉浸式感受各国文化的独特魅力。欧洲部分从英国的茶文化与礼仪,到法国的浪漫与自由,从德国的严谨与创意,到意大利的文艺复兴余韵,再到西班牙的热情奔放与俄罗斯的广袤风情,每一处都做了详尽描绘。美洲部分则聚焦美国的多元文化、加拿大的自然之美及墨西哥的玛雅文
一个英国兵工厂的小职员离奇陈尸在伦敦地铁轨道上,身上竟带着国家最高机密——英国最新潜艇设计图。一位家庭女教师被主人要求做一些奇怪的事,女教师渐渐发现了一些不同寻常的事情。福尔摩斯和华生在乡村休养时,当地村子里有一家发生了一个离奇事件,这家的女管家发现家中的三位主人一夜之间一个死了、两个疯了。福尔摩斯和华生能否抽丝剥茧,